I moduli degli insegnamenti del corso integrano mirano a dotare gli studenti delle nozioni fondamentali delle singole materie trattate sia sul piano teorico sia sul piano pratico con elaborazione e discussione dei casi pratici.
Obiettivi formativi OBIETT_FORM 3800 Sì Conoscenza e comprensione: al termine del corso lo studente dovrà dimostrare capacità di comprensione dei sistemi organizzativi complessi
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di comprendere la collocazione dei ruoli e delle competenze specifiche nelle articolazioni aziendali
Autonomia di giudizio: al termine dei moduli lo studente dovrà aver acquisito non solo conoscenze e concetti teorici, ma anche la capacità di analisi e comprensione dei casi pratici e delle interdipendenze tra i diversi argomenti.
Abilità comunicative: al termine del corso lo studente dovrà dimostrare mediante il colloquio orale di aver efficacemente appreso i principi base di ciascuna materia, anche mediante l’impiego appropriato della terminologia e del linguaggio specifici.
Capacità di apprendimento: al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di essere in grado applicare le conoscenze e i concetti trattati durante il corso.

Non richiesti, si tratta di infondere principi generali.

Il corso si compone di moduli: 1. Medicina legale e bioetica; 2. Deontologia e regolamentazioni dell'esercizio professionale; 3.Organizzazione dei processi lavorativi in ambito radiologico; 4. Diritto del lavoro
5. Organizzazione aziendale.

Durante lo svolgimento dei corsi saranno forniti i materiali.
Per ogni modulo i docenti hanno indicati testi di riferimento, indicati nei Syllabus dei rispetti moduli.

Il corso si compone di moduli: 1. Medicina legale e bioetica; 2. Deontologia e e regolamentazioni dell'esercizio professionale; 3.Organizzazione dei processi lavorativi in ambito radiologico; 4. Diritto del lavoro
5. Organizzazione aziendale.
L’insegnamento intende fornire allo studente: - i fondamenti e la legislazione sanitaria della sanità pubblica, l’organizzazione del Servizio sanitario nazionale e regionale, delle Aziende Ospedaliere e territoriali; - i fondamenti dei processi lavorativi che coinvolgono il TRM; - una visione d’insieme dei processi economici e le dinamiche macroeconomiche che interessano le strutture ospedaliere; - gli elementi conoscitivi e metodologici per affrontare le problematiche medico-legali e medico-sociali proprie della professione sanitaria: gli obblighi del sanitario, il rispetto dei diritti del paziente, la responsabilità professionale penalmente e civilmente rilevante, i risvolti nella sicurezza sociale; - la conoscenza del codice deontologico dei Tecnici di radiologia medica, le norme che regolano l’esercizio della professione, gli aspetti amministrativi che hanno riferimento con l’attività sanitaria.

Lezioni frontali con indicazione di casi pratici, confronto in classe, anche attraverso il supporto di slides.

L'esame, nell'ambito di ciascun modulo, è scritto e/o orale e consiste in due/tre domande, di carattere generale e su un profilo maggiormente specifico delle materie studiate. Il voto è espresso in trentesimi. L'esame è considerato sufficiente con un voto di almeno 18/30. La griglia di valutazione adottata è la seguente:
-Eccellente (30 -30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima
proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in
grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Molto buono (27 -29): buona conoscenza degli argomenti, notevole
proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in
grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta
proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità
di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza
degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le
conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di
linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a
casi concreti.
-Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali
dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare
in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Insufficiente (<18): lo/la studente/essa non possiede una conoscenza
accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma.
Il voto d’esame deriva alla media delle prove parziali con obbligo di utilizzare la piattaforma esse3 per registrare gli esiti, seguita da una prova orale supplementare finalizzata a verificare la possibilità di alzare la media di massimo 2 punti. Nel caso delle prove parziali lo studente, per superare l’esame relativo all’insegnamento dovrà ottenere una valutazione ≥ 18 in ciascuna delle prove parziali, non potrà rifiutare l’esito della prova parziale, ma solo il voto dell’intero Corso integrato ed, in tal caso, dovrà ripetere tutte le prove parziali.
Il voto finale dell’esame del corso integrato deriva dalla media ponderata, pesata quindi sui CFU di ciascun modulo, ottenuta nelle singole prove parziali. Ai fini della definizione della media, si attribuisce all’eventuale lode ottenuta nelle prove parziali il valore di 1 punto, ossia il voto di 30 e lode nelle prove parziali corrisponde numericamente al punteggio di 31. Per attribuire la lode al voto finale d’esame, sarà necessario che la media ponderata ottenuta dallo studente nelle prove parziali relative ai vari moduli sia >30,5.

In alcuni moduli (diritto del lavoro), saranno esaminate, sul piano dei rapporti di lavoro e dei poteri datoriali, le basi giuridiche dell' ordinamento in tema di tutela della salute negli ambienti di lavoro, principio di uguaglianza e divieti di discriminazione e contrasto al lavoro povero.