Conoscere le nozioni propedeutiche di anatomia topografica, gli attuali orientamenti diagnostici atti al riconoscimento delle principali lesioni cliniche e radiologiche dell’apparato maxillo-facciale.
Descrivere le tecniche di chirurgia, saper formulare un piano di trattamento, conoscerne le indicazioni e le controindicazioni, riconoscere e descrivere i principi di terapia delle complicanze in chirurgia, conoscere la terapia farmacologia, saper fornire le indicazioni per un corretto comportamento nel periodo post operatorio per la prevenzione delle complicanze.
Descrivere i meccanismi dell’osteointegrazione, conoscere i sistemi implantari, le tecniche di chirurgia impiantare, partecipare alla formulazione di un piano di trattamento con l’utilizzo di impianti, conoscerne le indicazioni e le controindicazioni, riconoscere e descrivere i principi di terapia delle complicanze in implantologia, conoscere le tecniche di aumento dei siti implantari, conoscere la terapia di mantenimento
CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del corso gli studenti dovranno conoscere e comprendere le principali tematiche di chirurgia implantare, chirurgia rigenerativa pre-implantare, trattamento delle affezioni peri-implantari
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: al termine del corso gli studenti dovranno dimostrare conoscenze e capacità di comprensione dei concetti e dei principi fondamentali su cui si basa la chirurgia implantare, riconoscere i casi specifici ed applicare i concetti alle diagnosi ed ai trattamenti.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di raccogliere e interpretare i dati clinicamente rilevanti fornendo giudizi clinici appropriati.
ABILITA' COMUNICATIVE: al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di comunicare informazioni, idee e soluzioni ai problemi clinici ai colleghi, ai pazienti, al personale ausiliario.
CAPACITA' DI APPRENDERE: al termine del corso gli studenti dovranno applicare le conoscenze, le abilità e le competenze minime descritte nel syllabus e dimostrare un grado sufficiente di autonomia nell'apprendere gli aggiornamenti.

Dal punto di vista propedeutico, per il raggiungimento delle finalità proprie del corso in oggetto, sono da considerare irrinunciabili nozioni di: embriologia, anatomia, farmacologia, patologia generale, patologia speciale odontostomatologica, radiologia, anestesiologia, medicina interna

Anatomia topografica
tecniche chirurgiche implantologiche
inquadramento paziente
terapia farmacologica
fattori di rischio e complicanze
gestione delle condizioni di atrofia
gestione delle complicanze

Chirurgia Odontostomatologica Ed minerva Medica Torino 2015
PARODONTOLOGIA CLINICA E IMPLANTOLOGIA ORALE
A cura di: Nicklaus P. Lang, Jan Lindhe
Edizione italiana a cura di: Massimo Del Fabbro

Guida alla riabilitazione implantoprotesica del mascellare posteriore atrofico
Claudio Stacchi

Gestione del percorso chirurgico implantare nei pazienti con malattie sistemiche
M. MOZZATI, F. RUSSO, R. POL, G. MUZIO

Anatomia topografica
L’anestesia locale in implantologia
Guarigione dell'alveolo post-estrattivo
valutazione clinica e radiografica prechirurgica
inquadramento sistemico e locale del paziente candidato a riabilitazione implantare
Strumentario chirurgico: nomenclatura, riconoscimento, utilizzo
Asepsi e antisepsi in chirurgia, preparazione del paziente chirurgico e dell’ambiente operatorio
Tecniche di mantenimento dell'osso alveolare ai fini impiantare
Nodo chirurgico e suture
Lembi mucosi
Cartella chirurgica
Esami di laboratorio
Terapia medica
Consenso informato
Complicanze in chirurgia implantare e rigenerativa e loro management

Lezioni frontali e frequenza in ambulatorio di implantologia. Attività di didattica interattiva Blended

La valutazione dello studente prevede una prova orale in cui vengono proposte domande aperte di comprensione generale della materia, mirate ad aspetti tecnici e di ragionamento su casi clinici ipotetici.
Il punteggio della prova di esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi.
La griglia di valutazione adottata è la seguente:
- Eccellente (30 - 30 e lode): lo studente mostra ottima conoscenza degli
argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo
studente è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a
casi concreti.
- Molto buono (27 - 29): lo studente mostra buona conoscenza degli
argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo
studente è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a
casi concreti.
- Buono (24-26): lo studente mostra buona conoscenza dei principali
argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo studente mostra una
adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Soddisfacente (21-23): lo studente non mostra piena padronanza degli
argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze
fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e
sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Sufficiente (18-20): lo studente mostra minima conoscenza degli
argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata
capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi
concreti.
- Insufficiente: lo studente non possiede una conoscenza accettabile dei
contenuti dei diversi argomenti del programma.
Il modulo di chirurgia orale implantologica conferirà un voto non rifiutabile dallo studente che concorrerà tramite media ponderata al voto finale del corso integrato. La media è ponderata in rapport ai CFU del modulo. La lode vale 1 punto (31). Se la media del Corso integrato è > 30,5 viene data la lode. L'appello d'esame verrà fissato su Esse3 ed i voti saranno registrati su Esse3 e disponibili per il coordinatore del corso integrato. La durata della validità del voto del modulo è di tre sessioni dalla fine del 2° semestre (sessione straordinaria).

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell'agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite