Conoscenze e capacità di comprensione:
lo studente dovrà mostrare la padronanza delle conoscenze relative ai principi fondamentali su cui si basa la riabilitazione e la presa in carico riabilitativa del paziente neurologico, oncologico ed ortopedico (inquadramento clinico e attraverso scale di valutazione standardizzate,
cenni di trattamento).
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
lo studente dovrà mostrare di aver acquisito competenze, strumenti e
una consapevole autonomia di giudizio in relazione alla presa in carico riabilitativa del paziente neurologico, oncologico ed ortopedico
Autonomia di giudizio:
lo studente dovrà mostrare il possesso della capacità di usare le
conoscenze acquisite dimostrando di ragionare secondo la specifica
logica della disciplina. In particolare di essere in grado di eseguire un inquadramento fisiatrico e di proporre dei percorsi terapeutici congruenti.

Conoscenze di Anatomia muscolo-scheletrica e degli apparati nervoso e
vascolare periferici, Fisica, Fisiologia, Patologia Generale

1. Concetti generali sulla riabilitazione
a. Premesse, vision e mission della riabilitazione
b. Centralità della persona disabile
c. Unità bio-psico-sociale
d. Riabilitazione basata sugli obiettivi
e. Team riabilitativo
f. Progetto riabilitativo individuale
g. Team riabilitativo interprofessionale
h. Trattamento rabilitativo
i. Bisogno riabilitativo semplice e complesso
j. Riabilitazione intensiva ed estensiva
k. Setting Riabilitativi
2. Intervento riabilitativo nel paziente neurologico
a. Ictus
b. Lesioni midollari
c. Scale di valutazione standardizzate
d. Presa in carico in fase acuta, subacuta e stabilizzata
e. Mobilizzazione e posizionamento
f. Funzionalità vescico-sfinterica
g. Funzionalità intestinale
h. Disfagia
i. Valutazione neuro cognitiva (aprassia, neglect)
j. Depressione
k. Reinserimento domiciliare
l. Ausili
3. Intervento riabilitativo nel paziente oncologico
a. Esiti intervento chirurgico per carcinoma mammario
b. Trattamento del linfedema
c. Esiti intervento chirurgico per carcinoma del tratto cervico-facciale
d. Neolasie encefaliche
e. Esiti intervento chirurgico per carcinoma prostatico
f. Esiti intervento chirurgico per carcinoma colon-retto
4. Intervento riabilitativo nel paziente ortopedico
a. Artroprotesi di anca
b. Artroprotesi di ginocchio
c. Amputazione di arto inferiore

Nino Basaglia Medicina Riabilitativa. Medicina fisica e riabilitazione.
Principi e Pratica. Idelson -
Gnocchi

1. Concetti generali sulla riabilitazione
a. Premesse, vision e mission della riabilitazione
b. Centralità della persona disabile
c. Unità bio-psico-sociale
d. Riabilitazione basata sugli obiettivi
e. Team riabilitativo
f. Progetto riabilitativo individuale
g. Team riabilitativo interprofessionale
h. Trattamento rabilitativo
i. Bisogno riabilitativo semplice e complesso
j. Riabilitazione intensiva ed estensiva
k. Setting Riabilitativi
2. Intervento riabilitativo nel paziente neurologico
a. Ictus
b. Lesioni midollari
c. Scale di valutazione standardizzate
d. Presa in carico in fase acuta, subacuta e stabilizzata
e. Mobilizzazione e posizionamento
f. Funzionalità vescico-sfinterica
g. Funzionalità intestinale
h. Disfagia
i. Valutazione neuro cognitiva (aprassia, neglect)
j. Depressione
k. Reinserimento domiciliare
l. Ausili
3. Intervento riabilitativo nel paziente oncologico
a. Esiti intervento chirurgico per carcinoma mammario
b. Trattamento del linfedema
c. Esiti intervento chirurgico per carcinoma del tratto cervico-facciale
d. Neolasie encefaliche
e. Esiti intervento chirurgico per carcinoma prostatico
f. Esiti intervento chirurgico per carcinoma colon-retto
4. Intervento riabilitativo nel paziente ortopedico
a. Artroprotesi di anca
b. Artroprotesi di ginocchio
c. Amputazione di arto inferiore

Didattica frontale
proiezione filmati

L'esame verrà svolto presso la SC Medicina Riabilitativa dell'Ospedale Maggiore

mail: valentina.pesavento@asugi.sanita.fvg.it

Esame orale:
mediante domande riguardanti i contenuti del corso verrà accertato se lo studente ha raggiunto l’obiettivo della conoscenza e della comprensione dei contenuti.
La prova orale, articolata in forma di colloquio, prevede un minimo di due domande ed ha una durata media di 15/20 minuti.
Il punteggio della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi:
-30/30 e lode: ottima conoscenza degli argomenti, proprietà di linguaggio e capacità analitica
- 27/29: buona conoscenza degli argomenti e capacità analitica, notevole proprietà di linguaggio
- 24/26: buona conoscenza dei principali argomenti, discreta
proprietà di linguaggio
- 21/23: discreta padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, soddisfacente proprietà di linguaggio
-18/20: minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico
- Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza
accettabile dei contenuti dei diversi argomenti trattati

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite