Il modulo Malattie del Sangue del Corso Integrato di Fisiopatologia e Patologia Integrata si propone di offrire allo studente le conoscenze e la capacità di comprensione e riconoscimento delle principali emopatie benigne e maligne e di meglio comprendere la loro fisiopatologia, il meccanismo d’azione ed il ruolo dei nuovi trattamenti oggi disponibili. Per questo motivo il corso comprenderà una parte iniziale che verterà sull’emopoiesi e sull’interpretazione pratica dell’emocromo. Seguiranno lezioni che avranno come oggetto l’inquadramento fisiopatologico e clinico delle anemie ereditarie ed acquisite, cercando di dare risalto ai parametri clinici e laboratoristici che permettono differenziare le varie forme. Analogamente verranno trattate le piastrinopenie, focalizzando in particolare sulle forme immunomediate e sulle forme associate a microangiopatia. In questo ambito verrà trattata anche l'aplasia midollare. Il corso verterà poi su patologie ematologiche neoplastiche: si affronteranno in particolare i linfomi, le leucemie acute e croniche linfoidi e mieloidi, le gammopatie monoclonali. Nel corso delle lezioni verranno affrontati i principali meccanismi d’azione delle terapie delle diverse malattie delle sangue soffermandosi in particolare sul nuove terapie biologiche o mirate, sul trapianto di cellule staminali emopoietiche e sul ruolo delle moderne terapie cellulari.

Conoscenze di biologia, citologia, istologia, fisiologia, biochimica.

Eziologia, fisiopatologia, presentazione clinica, inquadramento diagnostico e prognostico, principi generali di terapia delle principali emopatie benigne e maligne.

Slides presentate durante le lezioni che verranno messe a disposizione degli studenti su piattaforma informatica (Teams). Malattie del sangue e degli organi emolinfopoietici. Sante Tura Esculapio.

• Sangue, interpretazione dell’emocromo, fisiologia dell’emopoiesi. • Prelievo e valutazione del midollo osseo • Sorgente e raccolta di cellule staminali emopoietiche • Definizione ed inquadramento fisiopatologico delle anemie • Anemia sideropenica • Anemia megaloblastica da deficit di B12 o folati • Sferocitosi ereditaria • Anemie da deficit enzimatici • Talassemie • Anemia falciforme • Inquadramento delle piastrinopenie • Pseudopiastrinopenie • Piastrinopenie immuni: classificazione, fisiopatologia, presentazione clinica, principi di terapia • Porpora trombotica trombocitopenica e altre microangiopatie • Piastrinopenia da eparina • Aplasia Midollare • Disordini mieloproliferativi cronici: inquadramento diagnostico, presentazione clinica, principi di terapia • Leucemie acute: inquadramento diagnostico, prognostico, presentazione clinica, principi di terapia • S. mielodisplastiche • Trapianto di cellule staminali emopoietiche • Linfomi e malattie linfoproliferative: inquadramento epidemiologico, fisiopatologico, classificativo, prognostico, sistemi di stadiazione, • Linfomi e malattie linfoproliferative: presentazione clinica, principi di terapia • Gammopatie monoclonali: inquadramento, classificazione, fisiopatologia, presentazione clinica, principi di terapia

Le modalità di insegnamento avverranno mediante lezioni frontali con le quali gli studenti riceveranno nozioni relative all'epidemiologia, fisiopatologia, presentazione, diagnostica principi di trattamento delle principali malattie del sangue Sarà compito del docente di svolgere le lezioni in modo interattivo con gli studenti stimolando la loro partecipazione attiva e discussione. A tal fine si farà spesso ricorso alla discussione di casi clinici tratti dalla pratica reale.

La modalità di verifica avverrà mediante prova scritta e orale. La prova scritta si baserà su un quiz a risposta multipla su argomenti trattati a lezione. Gli studenti che supereranno la prova scritta accederanno ad una prova orale che permetterà di verificare mediante un confronto con il docente le conoscenze sulle principali malattie del sangue. Lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di aver acquisito conoscenze relative alla diagnosi, inquadramento fisiopatologico e prognostico delle patologie trattate durante il corso ed avere principi generali del loro trattamento. Il punteggio finale della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi che terrà conto del risultato della prova scritta e dell'esame orale. Il punteggio attribuito (da 18/30 a 30/30 con eventuale lode) sarà espressione del livello di apprendimento dello studente e dalle modalità e completezza di esposizione delle risposte durante a prova orale durante la prova orale.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite