Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del quarto anno di corso lo studente dovrà aver consolidato la conoscenza degli ITEMS raggiunti negli anni precedenti

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: al termine del quarto anno di corso lo studente dovrà essere in grado di relazionarsi con la persona assistita considerando l’aspetto fisico, psicologico e sociale in interazione con l’ambiente che la circonda, saper individuare i bisogni fondamentali e predisporre un piano di assistenza personalizzato per farne fronte, sapere misurare i parametri vitali. Dovrà essere sapersi approcciare alla valutazione iniziale del paziente anche di competenza specialistica (sia dell’area Medica che Chirurgica) tramite la semeiotica, la metodologia clinica, la diagnostica strumentale specialistica, di laboratorio, di anatomo-isto patologia e di radiologia. Dovrà inoltre essere in grado di prestare soccorso in caso di arresto cardio-respiratorio (BLS-D) e di redigere le principali certificazioni/notifiche/referti medici

Autonomia di giudizio e abilità comunicative: oltre alla conoscenza e comprensioni degli argomenti per la loro applicazione clinica, il tirocinio mira a sviluppare la autonomia di giudizio, le abilità comunicative, la capacità di apprendere degli studenti.

conoscenze cliniche acquisite negli anni precedenti

Trattasi di attività pratica svolta nei reparti.
Il programma si focalizza sui seguenti punti: 1) Sviluppo delle conoscenze necessarie per la valutazione inziale del paziente: semeiotica, metodologia clinica, diagnostica strumentale
specialistica, di laboratorio, di anatomo-istopatologia e di radiologia, 2) BLS-D, 3) certificazioni/notifiche/referti medici

Trattasi di attività pratica. Possono comunque essere utili i testi di riferimento consigliati per gli insegnamenti del IV anno (vedi nel Syllabus i testi suggeriti per ciascun insegnamento)

Semeiotica.
Metodologia clinica.
Diagnostica strumentale
specialistica.
Diagnostica strumentale di laboratorio.
Diagnostica anatomo-istopatologica e di radiologia.
BLS-D.
Certificazioni/notifiche/referti medici

attività pratica con discussione di casi clinici seguiti nei reparti dell'area Medica e Chirurgica, anche specialistici.

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Esame orale: discussione di un caso clinico con domande di verifica aperte mirate a valutare le conoscenze e la capacità di ragionamento dello studente. L’esame durerà circa 20 minuti con indicativamente due o più domande.
La valutazione viene espressa in giudizi (ottimo, distinto, buono, discreto, sufficiente, insufficiente).
La griglia di graduazione dei giudizi adottata è la seguente:
-Ottimo: ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti, in particolare è in grado di applicare in modo ottimale alla clinica le conoscenze di semeiotica, metodologia clinica, diagnostica strumentale specialistica, di laboratorio, di anatomo-isto patologia e di radiologia, di medicina legale e di medicina del lavoro, di BLSD acquisite durante il corso.
-Distinto: buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti, in particolare è in grado di applicare correttamente alla clinica le conoscenze di semeiotica, metodologia clinica, diagnostica strumentale specialistica, di laboratorio, di anatomo-isto patologia e di radiologia, di medicina legale e di medicina del lavoro, di BLSD acquisite durante il corso.
-Buono: buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti, in particolare è in grado di applicare in modo adeguato alla clinica le conoscenze di semeiotica, metodologia clinica, diagnostica strumentale specialistica, di laboratorio, di anatomo-isto patologia e di radiologia, di medicina legale e di medicina del lavoro, di BLSD acquisite durante il corso.
-Discreto: lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti, in particolare dimostra sufficiente capacità di applicare alla clinica le conoscenze di semeiotica, metodologia clinica, diagnostica strumentale specialistica, di laboratorio, di anatomo-isto patologia e di radiologia, medicina legale e medicina del lavoro, di BLSD acquisite durante il corso.
-Sufficiente: minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma.

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile