Conoscenza e capacità di comprensione: Comprendere il fenomeno delle dipendenze e i principali disturbi da uso di sostanze e disturbi da addiction.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: saper applicare le conoscenze apprese in tema di dipendenze patologiche riconoscendo la presenza di un eventuale disturbo da uso di sostanze o di una dipendenza comportamentale, elaborare la proposta riabilitativa più appropriata.
Autonomia di giudizio: essere in grado di riconoscere e applicare in autonomia e spirito critico le conoscenze apprese individuando gli stumenti più appropriati da utilizzare nell’assessement e nel percorso riabilitativo.
Abilità comunicative: acquisire la capacità di tradurre la narrazione del paziente in sintomi/segni indicativi di potenziale addiction denominandoli correttamente, comunicare al paziente e agli eventuali familiari coinvolti nel progetto di presa in carico gli interventi riabilitativi e tutte le informazioni/valutazioni utili al miglioramento della compliance.
Capacità di apprendere: Sviluppare capacità di studio indipendente
Conoscere le responsabilità del professionista in relazione alla formazione continua, all’autoformazione e per la formazione etero-diretta.
Sviluppare la capacità di porsi interrogativi sull’esercizio della propria professione;
Dimostrare capacità e autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi, incertezze o criticità nella pratica professionale

Nozioni basilari di psicopatologia e psichiatria

PSICOPATOLOGIA DELLE DIPENDENZE
La nozione di dipendenza: evoluzione del concetto
Clinica delle dipendenze da sostanze
Clinica delle dipendenze comportamentali

Atlante delle dipendenze
a cura di Leopoldo Grosso e Francesca Rascazzo, ed Gruppo Abele 2014

1. La nozione di dipendenza: evoluzione del concetto
2. Teorie sulla genesi della dipendenza
3. Il craving
4. Processi psicologici nell'uso di sostanze e nella dipendenza
6. Comorbilità psichiatrica
7. Uso di sostanze in adolescenza
8. Clinica delle dipendenze da sostanza
9. Clinica delle dipendenze comportamentali

Lezioni frontali con il supporto di slides, esercitazioni in classe su casi clinici

Materiale fornito dalla docente. Le presentazioni power point utilizzate durante le lezioni sono reperibili sulle
piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams Per informazioni o richiesta di materiali integrativi la docente è disponibile all'indirizzo deborah.nordici@asugi.sanita.fvg.it

Al termine del corso lo studente dovrà sostenere una prova scritta a 3 domande aperte (risposta esaustiva 10 punti, risposta completa 8 punti, risposta parzialmente complete 5 punti, risposta insufficiente 0 punti). Prevista la lode in caso di elaborato particolarmente esaustivo. Il voto verrà espresso in trentesimi e verrà considerata superata la prova con il punteggio minimo di 18/30.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite