Conoscenza e capacità di comprensione: Apprendere le nozioni base della pediatria, delle caratteristiche del bambino sano, e delle principali patologie del bambino nei primi mesi di vita Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Essere in grado di reperire, riconoscere e interpretare informazioni sullo sviluppo normale e sulle patologie in età pediatrica Autonomia di giudizio: Essere in grado di utilizzare le conoscenze acquisite per elaborare una propria autonomia di giudizio e un approccio decisionale circa i principali quadri clinici Abilità comunicative: Saper esporre le nozioni base della pediatria, delle caratteristiche del bambino sano, delle patologie del bambino con terminologia corretta Capacità di apprendere: Essere in grado di apprendere le nozioni base e di reperire ulteriori informazioni in maniera autonoma sugli argomenti di prevenzione in età pediatrica

Moduli “Pediatria di base” e “Principi di neonatologia” all’interno dell’insegnamento “Ostetricia, Neonatologia, Assistenza Ostetrica”

- Sviluppo del bambino dei primi 12 mesi di vita e strumenti per valutarne la crescita e per prevenire/identificare precocemente le malattie - Principi di svezzamento - Più comuni patologie del bambino dei primi mesi di vita - Focus su problemi respiratori nel neonato - Focus sul dolore nel neonato - Focus su patologie genetiche/sindromi - Focus su diversità dello sviluppo sessuale

Il materiale didattico sarà messo a disposizione come file pdf su Teams

- Sviluppo del bambino dei primi 12 mesi di vita e strumenti per valutarne la crescita e per prevenire/identificare precocemente le malattie - Principi di svezzamento - Più comuni patologie del bambino dei primi mesi di vita - Focus su problemi respiratori nel neonato - Focus sul dolore nel neonato - Focus su patologie genetiche/sindromi - Focus su diversità dello sviluppo sessuale

Lezioni frontali con materiale originale in formato PPT/PDF o filmati, lezioni interattive con presentazione di casi clinici.

Il materiale didattico sarà messo a disposizione come file pdf su Teams

L’esame consiste in una prova scritta con 15 domande a risposta chiusa su diversi argomenti del programma che permetteranno di valutare il livello di conoscenza degli argomenti e 2 domande a risposta aperta che esploreranno la capacità di applicare tali conoscenze nell'affrontare specifiche situazioni cliniche. Per l’attribuzione del voto finale si terrà conto dei seguenti parametri: - Per le domande a risposta chiusa: verranno assegnati 2 punti nel caso siano state indicate tutte le risposte corrette; nel caso siano state indicate solo alcune delle risposte corrette il punteggio verrà valutato come 2/3 * (numero di risposte corrette indicate/numero di risposte corrette presenti); nel caso sia indicata una risposta errata verranno sottratti 0.25 punti - Ogni domanda con risposta aperta verrà valutata fino a 5 punti - La lode verrà assegnata in caso di punteggio totale >30 - Esame non superato: lo studente non possiede la conoscenza minima richiesta dei contenuti principali dell’insegnamento (punteggio totale <18)

Salute e benessere