Conoscenza e capacità di comprensione: -al termine delle lezioni lo/la studente/ssa dovrà essere in grado di conoscere e rielaborare i concetti base riguardanti le suddette tematiche; Capacità di applicare conoscenza e comprensione: -al termine delle lezioni lo/la studente/ssa dovrà essere in grado di applicare le conoscenze fisiopatologiche alla pratica clinica. Inoltre lo studente dovrà possedere e dimostrare conoscenze relative al percorso diagnostico delle maggiori patologie e saper interagire nella gestione multidisciplinare delle stesse Autonomia di giudizio: -lo/la studente/ssa verrà chiamata a discutere i casi clinici; Abilità comunicative: -al termine delle lezioni lo/la studente/ssa dovrà essere in grado di comunicare in modo sintetico il percorso diagnostico-terapeutico; Capacità di apprendimento: -al termine delle lezioni lo/la studente/ssa dovrà dimostrare di aver compreso il percorso diagnostico-terapeutico;

Nessuno

- Sorveglianza del benessere fetale in travaglio - Disordini ipertensivi in grevidanza - Gravidanza gemellare - Emorragie post – partum-CID - Il diabete in gravidanza - Restrizione di crescita fetale

1) Pescetto G et al. Ginecologia ed Ostetricia, V edizione 2) PDF delle presentazioni power point 3) Linee guida SIGO

- Sorveglianza del benessere fetale in travaglio - Ipertensione pre-eclampsia eclampsia in gravidanza - Gravidanza gemellare - Emorragie post – partum-CID - Il diabete in gravidanza - Restrizione di crescita fetale Per ogni argomento verranno discusse le nozioni epidemiologiche, la fiso-patologia, la presentazione clinica della patologia e management.

- Lezioni frontali con power point - Video esemplificativi di alcuni processi fisiopatologici - Video di esami ecografici ostetrici - Discussione di casi clinici

tamara.stampalija@burlo.trieste.it tstampalija@units.it

Il raggiungimento degli obiettivi del corso sarà verificato attraverso un esame orale. Durante l’esame, verranno poste domande sui contenuti trattati nel corso per accertare se lo studente ha raggiunto gli obiettivi di conoscenza e comprensione. La valutazione, espressa in trentesimi, terrà conto del livello di conoscenza e approfondimento degli argomenti e della qualità dell’esposizione. L'esame prevede la discussione con gli studenti su due-tre argomenti tra quelli trattati durante il corso. La valutazione sarà suddivisa come segue: Eccellente (30-30 e lode): Ottima conoscenza degli argomenti, eccellente padronanza del linguaggio e notevole capacità analitica. Lo studente dimostra di saper applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti. Molto Buono (27-29): Buona conoscenza degli argomenti, notevole padronanza del linguaggio e buona capacità analitica. Lo studente è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti. Buono (24-26): Buona conoscenza dei principali argomenti e discreta padronanza del linguaggio. Lo studente mostra un’adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. Soddisfacente (21-23): Padronanza parziale dei principali argomenti del corso, con conoscenze fondamentali. Lo studente mostra una soddisfacente padronanza del linguaggio e una sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. Sufficiente (18-20): Conoscenza minima degli argomenti principali e del linguaggio tecnico, con una capacità limitata di applicare adeguatamente le conoscenze teoriche a casi concreti. Insufficiente (<18): Conoscenza non accettabile dei contenuti del programma e delle diverse tematiche trattate.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.