D1. Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine del corso lo studente deve dimostrare di conoscere i principi fondamentali della prevenzione
D2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Al termine del corso lo studente deve saper applicare le conoscenze acquisite al punto D1
D3. Autonomia di giudizio: Al termine del corso lo studente saprà valutare i rischi per la salute, le misure per prevenirli e promuovere la salute
D4. Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente deve saper esporre chiaramente i concetti acquisiti al punto D1.
D5. Capacità di apprendimento: Al termine del corso lo studente deve essere in grado di approfondire autonomamente gli argomenti trattati e trasferire i concetti appresi ai successivi corsi

nessuno

- Il Global burden of disease; - Organizzazione dei sistemi sanitari Basi di epidemiologia: incidenza, prevalenza, mortalità, morbidità, rischio relativo; - Tipi di studio epidemiologico; - Causalità generale e specifica in epidemiologia; - Errori sistematici e casuali; - Elementi dii analisi dati; - Principi di economia sanitaria; - epidemiologia e controllo delle principali malattie non trasmissibili; - Principi di screening; - Elementi di vaccinologia epidemiologia e controllo delle principali malattie trasmissibili e di quelle prevenibili con vaccino; - L' ambulatorio odontoiatrico ed il rischio biologico; - Detersione;sanificazione; disinfezione, sterilizzazione

Appunti delle lezioni; per consultazione: Barbuti S., Bellelli E., Fara G.M., Giammanco G. Igiene e medicina preventiva, 2 voll., Monduzzi editore, 2008 Riccciardi W, Brusaferro S, De Giusti M. Igiene per le lauree triennali e magistrali. Idelson-Gnocchi editore. 2019 (seconda edizione) Faggiano F, Donato F, Barbone F. Manuale di Epidemiologia per la Sanità Pubblica. Centro Scientifico Editore. 2005

Il Global Burden of DIsease; Organizzazione dei sistemi sanitari Elementi di epidemiologia: - Rischio relativo, rischio attribuibile; - Tipi di studi epidemiologici - errori casuali ed errori sistematici; -Bias in epidemiologia - Causalità in epidemiologia - data analisi Principi di economia sanitaria; Epidemiologia e controllo delle principali malattie non-trasmissibili Prevenzione primaria, secondaria e terziaria Principi di screening, sensibilità e specificità, valore predittivo del test positivo e negativo; Scrrening oncologico Storia naturale delle malattie infettive. Epidemiologia e controllo delle principali malattie trasmissibili e prevenibili da vaccino; Vaccinologia Gestione del rischio biologico nell’ ambulatorio odontoiatrico Detersione; sterilizzazione, disinfezione e sanificazione

lezioni frontali ed esercitazioni

Ricevimento su appuntamento; luca.cegolon@units.it

Esame scritto:
Domande multiple-choice;
domande aperte;
Esercizi.
Non sono previste prove parziali

Scala dei voti:
29-30 e lode: lo studente ha una conoscenza APPROFONDITA della materia ha ottime capacità comunicative e padroneggia il linguaggio medico-scientifico.
26-28: lo studente ha una BUONA conoscenza della materia ed espone gli argomenti in modo chiaro utilizzando un linguaggio medico-scientifico appropriato;
22-25: lo studente ha una DISCRETA conoscenza della materia, anche se limitata agli argomenti principali ed espone gli argomenti in modo abbastanza chiaro con una discreta proprietà di linguaggio;
18-21: lo studente ha la MINIMA conoscenza della materia ed espone gli argomenti in modo sufficientemente chiaro sebbene la proprietà di linguaggio sia poco sviluppata;
Esame non superato: lo studente NON POSSIEDE LA CONOSCENZA MINIMA richiesta dei contenuti principali dell’insegnamento. La capacità di utilizzare il linguaggio specifico è scarsissima o nulla e non è in grado di applicare autonomamente le conoscenze acquisite.

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