Il corso si propone di fornire allo studente le nozioni essenziali teorico-pratiche che gli consentano un approccio sistematico e razionale alla diagnosi ed alla terapia della riabilitazione orale con protesi fisse implantari, così da metterlo in grado di progettare e realizzare i più comuni manufatti protesici. . Saranno approfondite le caratteristiche e le problematiche dei materiali usati nello studio odontoiatrico e laboratorio odontotecnico in relazione alla destinazione d’uso.

Descrittori di Dublino
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Lo studente, al termine del corso, dovrà essere in grado di diagnosticare e pianificare un coretto piano di trattamento protesico implantare
Conoscenza e comprensione applicate: Lo studente dovrà essere in grado di effettuare una disamina dettagliata delle diverse tecniche digitali o convenzionali per applicazione di protesi implantare I vantaggi e svantaggi delle diverse riabilitazioni protesiche. Particolare attenzione verrà posta sulle capacità di argomentazione interdisciplinare tra le diverse materiale odontoiatriche e la protesi.
Autonomia di giudizio: Lo studente dovrà essere in grado valutare, optando tra le varie possibilità, qual è il tipo di protesi più adatto per una determinata terapia odontoiatrica.
Abilità comunicative: Lo studente dovrà essere in grado di descrivere gli argomenti trattati durante il corso con un’adeguata proprietà di linguaggio.
Capacità di apprendere: Al termine del corso lo studente deve essere in grado di approfondire autonomamente gli argomenti trattati, inoltre deve essere i grado di trasferire le nozioni nei successivi insegnamenti.

Odontoiatria conservatrice, protesi fissa, Conoscere le caratteristiche delle principali classi di materiali dentari utilizzati in odontoiatria restaurativa

Il corso prevede l’insegnamento di un corretto piano di trattamento protesico dalla prima visita alla finalizzazione del caso semplice e complesso in protesi implantare. Saranno approfondite le caratteristiche e le problematiche degli impianti dentali utilizzati sia nello studio odontoiatrico che in laboratorio odontotecnico. Attraverso analisi della recente letteratura scientifica verranno inoltre analizzati i differenti materiali al fine di fornire un metodo di analisi critica della merceologia odontoiatrica ed odontotecnica impiantare, insieme a criteri di giudizio obiettivi basati sull'evidenza scientifica. Saranno approfondite le caratteristiche e le problematiche delle riabilitazioni impiantare.
D1- Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente, al termine del corso, dovrà conoscere le principali tecniche di caratterizzazione delle terapie protesiche implantari e le loro applicazioni cliniche. D2- Conoscenza e capacità di comprensione applicate. Lo studente dovrà essere in grado di eseguire una disamina tra diverse tipologie di riabilitazione implantare. Sapere i vantaggi e gli svantaggi di una determinato piano di trattamento implantare. Particolare attenzione verrà posta sulla capacità di argomentazione interdisciplinare con la chirurgia implantare e paradontale. D3- Autonomia di giudizio. Lo studente dovrà essere in grado di valutare la più corretta terapia protesica implantare dal caso semplice a quello più complesso.D4- Abilità comunicative. Lo studente dovrà essere in grado di descrivere gli argomenti trattati durante il corso con un'adeguata proprietà di linguaggio.

Contemporary Implant Dentistry Misch's di Randolph R. Resnik. Elsevier, Fundaments of Implant Dentistry Beumer J, Faulkner R. Quintessence Pubblishing

Protesi fissa su denti implantari, tipologie, tecnologie e materiali produttivi. Considerazioni anatomo- funzionali sui diversi tipi di restauro fisso.
Il piano di trattamento: le scelte operative in relazione alla funzione, all’estetica, alle aspettative del/della paziente; protesi avvitata, cementata, conometrica, tipi di connessione implatare, impronta prova della struttura, protesi provvisoria, overdenture, all-four, complicanze in protesi implantare.

Lezioni frontali, seminari con aziende, seminari relativi a nuovi tipi di riabilitazioni protesiche

Le lezioni sono registrate e rimangono a disposizione dello studente sulla piattaforma Teams

L'esame si svolge con un esame orale per valutare il livello di conoscenza e di competenza raggiunti anche a migliorare il suo apprendimento relativo agli argomenti del programma. 30-30 e lode: eccellente conoscenza degli argomenti e ottima proprietà di linguaggio; lo studente è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti e a collegare prontamente le nozioni. 27-29: buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo studente è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti e a collegare le nozioni. 24-26: buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo studente mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. 21-23: lo studente non dimostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; necessita l’intervento del docente per rispondere correttamente alle domande; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio. 18-20: minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti. <18: lo studente non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti del programma.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite