Il corso si prefigge di insegnare tecniche di base per l'allestimento e la colorazione di vetrini istologici da campioni tissutali. Lo studente apprenderà come scegliere le varie varie tecniche di preparazione istologica in base alla domanda medico scientifica alla base dell'analisi richiesta.

nessun prerequisito richiesto.

Definizioni di base delle tecniche istologiche
Il campione tissutale di partenza
Trattamento del campione:
- fissazione
- inclusione
- taglio
- colorazione
-montaggio
Principali tipi di colorazione (esempi):
- interazione acido-base
- lipofilia
- metacromasia
- impregnazione, deposizione
- enzimatica
Criteri per la scelta del trattamento a cui sottoporre il campione
Osservazione di preparati istologici

Alla fine di ogni lezione verrà consegnata una copia della lezione attuata addizionata con materiale didattico integrativo (video, immagini e fotocopie).

Definizioni di base delle tecniche istologiche
Il campione tissutale di partenza
Trattamento del campione:
- Fissazione:
agenti chimici
agenti fisici
- Inclusione
paraffina
resine
- Taglio
criotomo
criostato
- colorazione
Principali tipi di colorazione e loro applicazione (esempi):
- interazione acido-base
Ematossilina-Eosina
- lipofilia
Sudan Black
- metacromasia
Blu di Toluidina
- impregnazione, deposizione
Argentica
- enzimatica
Alcalin Fosfatasi
- Montaggio
scelta del montante
Criteri per la scelta del trattamento a cui sottoporre il campione:
- basi medico/sperimentali della domanda di partenza
- tipo di campione
- informazioni che si vogliono ottenere
Osservazione di preparati istologici, il microscopio e il potere di risoluzione

Lezioni frontali con l'ausilio di presentazione tramite computer e videoproiettore.
Presentazione di video di approfondimento. Alla fine di ogni lezione verrà consegnata una copia della lezione integrata con il materiale didattico sviluppato nella lezione e materiale integrativo.

"Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati all'emergenza COVID19, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'insegnamento."

Il docente metterà a disposizione materiale, video tutorial e siti internet per l'approfondimento.

Test con domande a risposta multipla o domande aperte, e riconoscimento di un preparato istologico. Possibilità di sostenere un esame orale integrativo.

Tutte domande dell’esame scritto scaturiscono dal programma svolto in aula e dalle slides fornite dal docente.

La griglia di valutazione adottata è la seguente:
-Eccellente (30 -30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio,
ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze
teoriche a casi concreti.
-Molto buono (27 -29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio,
buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze
teoriche a casi concreti.
-Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la
studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti
principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque
soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a
casi concreti.
-Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del
linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi
concreti.
-Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei
diversi argomenti del programma.

"Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati all'emergenza COVID19, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'insegnamento."

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle
Nazioni Unite”.