D1-CONOSCENZA E COMPRENSIONE: acquisire la conoscenza della struttura macroscopica e microscopica dei sistemi in cui è organizzato il corpo umano. Acquisire, inoltre, un'adeguata terminologia biomedica.

D2-CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
essere in grado di applicare le conoscenze acquisite come solida base per l'apprendimento di discipline correlate.

D3-AUTONOMIA DI GIUDIZIO: acquisire un'adeguata capacità di elaborazione critica delle correlazioni morfo-funzionali tra i vari sistemi corporei.

D4-ABILITA' COMUNICATIVE: l'acquisizione di un'adeguata terminologia biomedica è fondamentale per interfacciarsi nell'ambito della comunità scientifica biomedica.

D5-CAPACITA' DI APPRENDIMENTO: lo studio dell' Anatomia Umana è essenziale non soltanto per la formazione del Tecnico di Laboratorio Biomedico, ma anche per l’ adeguata comprensione delle discipline alle quali l’ Anatomia Umana è propedeutica.

Elementari nozioni di biologia cellulare.

GENERALITA'

NOMENCLATURA ANATOMICA

SISTEMA TEGUMENTARIO

SISTEMA OSTEO-ARTRO-MUSCOLARE

SISTEMA CIRCOLATORIO

SISTEMA NERVOSO

SISTEMA URINARIO

SISTEMI RIPRODUTTIVI FEMMINILE E MASCHILE

SISTEMA DIGERENTE

SISTEMA RESPIRATORIO

MARTINI F., TIMMONS M.J., TALLITSCH R.B.
ANATOMIA UMANA (7a Edizione Italiana), 2019,
EdiSes (Napoli)

GENERALITA'
Definizione della disciplina ANATOMIA UMANA e metodi di indagine.
Nomenclatura Anatomica.

SISTEMA TEGUMENTARIO
Cute: epidermide, derma, ipoderma.

SISTEMA LOCOMOTORE. Generalità. Tipi di ossa con esempi. Generalità sui dispositivi articolari con esempi. Sistema muscolare scheletrico: generalità.

SISTEMA CIRCOLATORIO
Generalità sui Sistemi Circolatori Sanguifero e Linfatico. Struttura dei vasi sanguiferi e linfatici. Descrizione organizzativa dei microcircoli.
Sistema circolatorio sanguifero: grande e piccola circolazione.
Cuore.
Sistematica delle arterie della grande circolazione. Sistematica delle vene della grande circolazione.
SISTEMA NERVOSO Tessuto Nervoso. Aspetti morfologici fondamentali degli organi del sistema nervoso centrale e periferico.

SISTEMA DIGERENTE
Generalità. Anatomia macro- e microscopica di: cavità orale, lingua, faringe, esofago, stomaco, duodeno, intestino tenue mesenteriale, intestino crasso, fegato, pancreas.

SISTEMA RESPIRATORIO Generalità. Anatomia macro- e microscopica di: cavità nasali, laringe, trachea, bronchi, polmoni.

SISTEMA URINARIO.
Generalità. Rene: anatomia macro- e microscopica. Vie urinifere.

SISTEMI RIPRODUTTIVI FEMMINILE e MASCHILE
Cenni di anatomia macro- e microscopica delle gonadi femminile e maschile ed organi annessi.

Lezioni frontali con l'ausilio di proiezioni di files in formato Power Point o compatibile.

Le presentazioni Power Point relative alle unità didattiche sono reperibili sulla piattaforma informatica Moodle@UniTs e Microsoft Teams.

La verifica dell' apprendimento avviene esclusivamente in forma orale. Allo studente / alla studentessa vengono proposti 3 o 4 quesiti relativamente ai contenuti del programma. Lo studente/la studentessa puo' concentrarsi brevemente (3-5 minuti), anche elaborando dei fondamentali punti per iscritto, prima di fornire la risposta orale. La durata del colloquio viene contenuta entro i 30 minuti. I parametri di valutazione sono, oltre alla correttezza delle nozioni esposte, la capacità di esporle con logica per punti consequenziali, utilizzando una corretta terminologia. La valutazione viene espressa in trentesimi. La griglia di valutazione adottata è la seguente:
- Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; per l’eventuale lode (30/30 e lode) è richiesta una capacità di correlare gli argomenti tra loro e nell’ ambito delle diverse tematiche della disciplina, come pure con discipline correlate
- Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio.
- Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali.
- Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e della terminologia.
- Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti del programma. Qualora si dimostri una totale non conoscenza anche di un solo specifico argomento richiesto, la prova sarà considerata insufficiente, indipendentemente dall’eventuale esito positivo della conoscenza di altri argomenti richiesti durante la prova.

Questo modulo didattico approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.