Al termine del corso, lo/a studente/ssa sarà in grado di:

CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
L’obiettivo dell’insegnamento è quello di far capire allo studente le varie metodologie di prevenzione e promozione alla salute, come strumento patico per la loro professione.
Inoltre potrà imparare quali siano le principali patologie di tipo
•
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE:
•
AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Comprensione e comunicazione del rischio, promozione di stili di vita sani e focus sull’importanza della prevenzione.
•
ABILITÀ COMUNICATIVE
Saper esprimere e comunicare il possibile rischio ai soggetti che seguono degli scorretti stili di vita, e comunicare il rischio, sia delle malattie trasmissibili e non trasmissibili.
Nonché far capire l’importanza delle vaccinazioni e la loro sicurezza e il loro utilizzo nel loro ambito lavorativo
•
CAPACITÀ DI APPRENDERE
Preparare l'esame di profitto progettando e gestendo individualmente lo studio in base al contenuto delle lezioni, al materiale didattico consegnato e alle fonti suggerite per l'approfondimento
•

Conoscenza dei meccanismi immunitari di base, dei principali patogeni responsabili di malattie prevenibili da vaccino, conoscenza del concetto di rischio e di fattore di rischio.

I concetti di salute e malattia.
I determinanti di salute
I principali indicatori sociosanitari: tassi di natalità, aspettativa di vita, accessibilità all’acqua potabile.
Cenni di epidemiologia e statistica medica (principali misure epidemiologiche e studi epidemiologici).
Obiettivi e metodi della prevenzione: promozione della salute e prevenzione della salute.
La prevenzione e i suoi campi di intervento a tutela della salute collettiva.
-prevenzione primaria, secondaria, terziaria, quaternaria.
-Screening oncologici.
La prevenzione delle malattie infettive e le vaccinazioni e discussione di casi clinici in sanità pubblica.
Stili di vita: tabagismo, alimentazione, attività fisica, consumo di alcol, gambling, invecchiamento in salute.
Igiene ambientale (acqua, suolo, aria, rifiuti, radon)
Organizzazione dei servizi sanitari

-Igiene e sanità Pubblica per scienze infermieristiche e altre professioni sanitarie. Carlo Signorelli. Società Editrice Universo
-Igiene, medicina preventiva e salute globale. Pontello e Auxilia. Ed Piccin
-Appunti di lezione

Obiettivi e metodi della prevenzione: Promozione della salute e prevenzione delle malattie.
Obiettivi strategici della prevenzione: protezione individuale, controllo, eliminazione ed eradicazione delle malattie.
Fattori di malattia: cause, fattori di rischio e fattori causali; fattori protettivi.
Prevenzione primaria: modifica dei comportamenti, interventi sull'ambiente di vita e di lavoro.
Vaccinazioni: storia, tipi di vaccino, calendario vaccinale
Malattie prevenibili da vaccino
Prevenzione secondaria: gli screening di popolazione;
Prevenzione terziaria.
Metodologia epidemiologica: Le misure di frequenza:
tassi grezzi e tassi specifici; incidenza e prevalenza, odd ratio.
I principali indicatori socio-sanitari: tassi di natalità e fecondità, di mortalità generale, di mortalità infantile, neonatale e perinatale, di
morbosità, di letalità e di sopravvivenza.
Tipi di studi epidemiologici
Epidemiologia delle malattie infettive: la catena epidemiologica.
Disinfezione e sterilizzazione

lezioni frontali, didattica interattiva mediante l’ausilio di supporti didattici

Ricevimento su appuntamento.
Le presentazioni power point relative alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams.

Esame scritto
Test con domande a scelta multipla, 31 domande, soglia per la sufficienza 18 domande esatte.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite