CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Lo studente al termine del corso dovrà acquisire, conoscere e comprendere le:
- scienze biomediche;
- scienze psico sociali e umanistiche;
- le teorie di apprendimento e del cambiamento;
- scienze infermieristiche generali e cliniche;
- scienze etiche, legali e sociologiche;
- scienze igienico-preventive;
- discipline informatiche e linguistiche con particolare approfondimento della lingua inglese.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente dovrà essere in grado di dimostrare capacità di applicare conoscenze nei seguenti ambiti:
- integrare le proprie conoscenze, abilità e attitudini;
- utilizzare le conoscenze teoriche derivanti dalle scienze infermieristiche dalle scienze biologiche comportamentali e sociali e da tutte le altre discipline;
- interpretare e applicare i risultati della ricerca alla pratica infermieristica e collegare i processi di ricerca allo sviluppo teorico della disciplina infermieristica;
- erogare un’assistenza infermieristica sicura basata sulle evidenze
- accertare in modo completo e sistematico i bisogni di assistenza dell’assistito;
- utilizzare tecniche di valutazione per raccogliere dati in modo accurato sui principali problemi di salute degli assistiti;
- analizzare e interpretare in modo accurato i dati raccolti attraverso l’accertamento
- pianificare l’erogazione dell’assistenza infermieristica in collaborazione con gli utenti e con il team di cura interdisciplinare;
- valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
- garantire all’assistito una vigilanza infermieristica costante;
- gestire le attività che sono richieste per erogare l’assistenza infermieristica ai pazienti in diversi contesti di cura sia ospedalieri che territoriali e residenziali.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo studente deve dimostrare autonomia di giudizio attraverso le seguenti abilità:
- assumere decisioni assistenziali;
- definire priorità su gruppi di pazienti;
- decidere gli interventi da attribuire al personale di supporto;
- attuare l’assistenza infermieristica
- decidere gli interventi assistenziali appropriati
- valutare criticamente gli esiti
- assumere la responsabilità e rispondere del proprio operato
- assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi del paziente;
- analizzare i problemi organizzativi e proporre soluzioni;
- decidere in situazioni caratterizzate da diversità di posizioni (conflitti o dilemmi).

ABILITÀ COMUNICATIVE
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere e utilizzare le seguenti abilità comunicative:
- utilizzare abilità di comunicazione appropriate (verbali, non verbali e scritte)
- sostenere e incoraggiare gli utenti verso scelte di salute,
- gestire conflitti derivanti da posizioni diverse;
- collaborare con il team di cura

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo studente deve sviluppare le seguenti capacità di autoapprendimento:
- sviluppare abilità di studio indipendente;
- dimostrare la capacità di coltivare i dubbi e tollerare le incertezze derivanti dallo studio e dall’attività pratica;
- sviluppare la capacità di porsi interrogativi sull’esercizio della propria attività;
- dimostrare la capacità di ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento;
- dimostrare capacità di autovalutazione delle proprie competenze e delineare i propri bisogni di sviluppo e apprendimento;
- dimostrare capacità e autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale, selezionando criticamente fonti secondarie e primarie di ricerca

Per essere ammessi alla frequenza del tirocinio del 2° anno, lo studente deve:
- essere regolarmente iscritto all'anno di corso
- aver ottenuto il giudizio di idoneità da parte del Medico Competente
- aver sostenuto l'esame di tirocinio del 1° anno

Per essere ammessi all’esame di tirocinio del 2° anno, lo studente:
- deve aver svolto tutte le ore previste (600)
- aver ottenuto una valutazione positiva in ogni tirocinio svolto,
-- aver superato gli esami propedeutici previsti come da regolamento didattico

Le ore previste per il tirocinio del 2° anno sono 600 (20 CFU) con frequenza obbligatoria pari al 100%
Le aree di riferimento per la frequenza sono:
Medicina interna e specialistica – Chirurgia generale e specialistica – Riabilitativa- Geriatrica- RSA -Case di Riposo- Materno infantile – Territoriale – Psichiatria - Critica/emergenza

I testi di riferimento sono quelli indicati dai docenti delle discipline infermieristiche presenti nel piano studio.

I contenuti inerenti gli obiettivi formativi specifici per l'anno di corso (II), sono riportati in maniera dettagliata nella scheda di valutazione.

In ogni fase del tirocinio, lo studente è tenuto ad operare sotto la supervisione di tutor di tirocinio, nominati ogni anno dal Consiglio del Corso di Laurea, su proposta del Responsabile delle Attività Formative Professionalizzanti. La metodologia didattica può essere rappresentata dal tutorato diffuso, dal one to one e da altre forme di didattica tutoriale efficace al percorso formativo dello studente.

Il materiale didattico utile per il raggiungimento degli obiettivi formativi è reperibile sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams

Esame orale che verte su:

- In relazione agli obiettivi formativi previsti per l’anno di corso, allo studente è richiesto di dimostrare competenze tecniche e relazionali, attraverso la conoscenza e l’esecuzione di specifiche attività professionali, nonché la capacità di elaborare un ragionamento critico su casi di simulazione proposti dalla commissione.
L'esame, tenuto davanti all'intera Commissione, si ritiene superato se lo studente acquisisce una valutazione non inferiore a 18/30.


La griglia di valutazione adottata è la seguente: - Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti. - Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma

La valutazione finale dell’esame di profitto tiene conto sia della performance della prova stessa che delle valutazioni ottenute in sede di tirocinio e nelle attività di tutorato cognitivo/ esercitazioni.

Per gli studenti ERASMUS incoming, l'esame di profitto tiene conto esclusivamente delle valutazioni ottenute nella pratica clinica.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite