D1-CONOSCENZA E COMPRENSIONE: acquisire la conoscenza della struttura macroscopica e microscopica dei sistemi in cui è organizzato il corpo umano. Acquisire, inoltre, un'adeguata terminologia biomedica.

D2-CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:
essere in grado di applicare le conoscenze acquisite come solida base per l'apprendimento di discipline correlate.

D3-AUTONOMIA DI GIUDIZIO: acquisire un'adeguata capacità di elaborazione critica delle correlazioni morfo-funzionali tra i vari sistemi corporei.

D4-ABILITA' COMUNICATIVE: l'acquisizione di un'adeguata terminologia biomedica è fondamentale per interfacciarsi nell'ambito della comunità scientifica biomedica.

D5-CAPACITA' DI APPRENDIMENTO: lo studio dell' Anatomia Umana è essenziale per lo studio di discipline (in particolare, Fisiologia), cui l' Anatomia Umana stessa dovrebbe essere propedeutica.

Conoscenza delle fondamentali caratteristiche morfologiche delle cellule eucariote.
Conoscenza dell' organizzazione dei differenti tipi di tessuto.
Preferibilmente avere frequentato e sostenuto l’esame dell' insegnamento di Istologia.

GENERALITA'

NOMENCLATURA ANATOMICA

SISTEMA TEGUMENTARIO

SISTEMA OSTEO-ARTRO-MUSCOLARE

SISTEMA CIRCOLATORIO

SISTEMA NERVOSO

SISTEMA URINARIO

SISTEMI RIPRODUTTIVI FEMMINILE E MASCHILE

SISTEMA DIGERENTE

SISTEMA RESPIRATORIO

MARTINI F., TIMMONS M.J., TALLITSCH R.B.
ANATOMIA UMANA (7a Edizione Italiana), 2019,
EdiSes (Napoli)

GENERALITA'
Definizione della disciplina ANATOMIA UMANA e metodi di indagine.

ANATOMIA UMANA
Nomenclatura Anatomica: l' "Uomo Anatomico" e posizione anatomica di riferimento. Piani del corpo. Organi pieni ed organi cavi.
Regioni del corpo umano. Definizione di sistema.

SISTEMA TEGUMENTARIO.
Cute: epidermide, derma, ipoderma con riferimenti agli annessi cutanei. Coinvolgimento della cute nelle attività del Sistema Nervoso.

SISTEMA LOCOMOTORE (Osteo-Artro-Muscolare).
Sistema scheletrico. Generalità. Tipi di ossa con esempi. Generalità sui dispositivi articolari con esempi.Visione d'insieme dello scheletro del cranio, colonna vertebrale, gabbia toracica, arto superiore ed arto inferiore.
Sistema muscolare scheletrico. Generalità. Cenni ai principali gruppi muscolari delle regioni corporee.

SISTEMA CIRCOLATORIO
Generalità.
Struttura dei vasi sanguiferi e dei vasi linfatici. Descrizione organizzativa dei microcircoli sanguiferi.
Sistema circolatorio sanguifero: grande e piccola circolazione.
Cuore.
Sistematica delle arterie della grande circolazione. Sistematica delle vene della grande circolazione.
Schema del sistema circolatorio linfatico e cenni ad alcuni organi linfoidi.

SISTEMA NERVOSO
Suddivisione morfologica (centrale e periferico) e funzionale (somatico ed autonomo o vegetativo) del sistema nervoso.
Morfologia macroscopica di organi del Sistema Nervoso Centrale: midollo spinale, tronco encefalico, cervelletto, diencefalo e telencefalo. Cenni alle principali vie nervose ascendenti e discendenti.
Cenni al Sistema Nervoso Periferico (nervi encefalici e nervi spinali). Organizzazione generale del Sistema Nervoso Autonomo (Ortosimpatico e Parasimpatico).

SISTEMA URINARIO
Rene: anatomia macro- e microscopica. Vie urinarie: calici renali, pelvi renale, ureteri, vescica urinaria, uretra.

SISTEMI RIPRODUTTIVI FEMMINILE E MASCHILE
Anatomia delle gonadi femminile (ovaio) e maschile (testicolo). Vie genitali femminile (tube uterine, utero, canale vaginale) e maschile (rete testis, epididimo, dotto deferente, dotti eiaculatori, vescichette seminali, prostata).

SISTEMA DIGERENTE.
Generalità. Anatomia macro- e microscopica di: cavità orale, lingua, faringe, esofago, stomaco, duodeno, intestino tenue mesenteriale, intestino crasso, fegato, pancreas.

SISTEMA RESPIRATORIO.
Generalità. Anatomia macro- e microscopica di: cavità nasali, laringe, trachea, bronchi, polmoni.

Lezioni frontali con l'ausilio di proiezioni di files in formato Power Point o compatibile.

Le presentazioni Power Point relative alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche Moodle@UniTs ed in Microsoft TEAMS.
Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari in situazioni emergenziali, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e/o sulla pagina moodle del Corso.
Recapito Docente: GRILL VITTORIO
E-mail grill@units.it
Ricevimento previo appuntamento.

La verifica dell' apprendimento avviene esclusivamente in forma orale. Allo studente / alla studentessa vengono proposti 3 o 4 quesiti relativamente ai contenuti del programma. Lo studente/la studentessa puo' concentrarsi brevemente (3-5 minuti), anche elaborando dei fondamentali punti per iscritto, prima di fornire la risposta orale. La durata del colloquio viene contenuta entro i 30 minuti. I parametri di valutazione sono, oltre alla correttezza delle nozioni esposte, la capacità di esporle con logica per punti consequenziali, utilizzando una corretta terminologia. La valutazione viene espressa in trentesimi. La griglia di valutazione adottata è la seguente:
- Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; per l’eventuale lode (30/30 e lode) è richiesta una capacità di correlare gli argomenti tra loro e nell’ ambito delle diverse tematiche della disciplina, come pure con discipline correlate
- Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio.
- Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali.
- Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e della terminologia.
- Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti del programma. Qualora si dimostri una totale non conoscenza anche di un solo specifico argomento richiesto, la prova sarà considerata insufficiente, indipendentemente dall’eventuale esito positivo della conoscenza di altri argomenti richiesti durante la prova.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.