Conoscenza degli argomenti dellaCAA

Conoscenza sviluppo del linguaggio nei normotipici e delle patologie del linguaggio e della comunicazione

Obbligatori
• Documento Principi e Pratiche in CAA (Documentazione scaricabile dal sito http: //www.isaacitaly.it/ in documenti ufficiali)
• Carta dei diritti alla comunicazione (rivista 2016)
• Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità (Legge 3 marzo 2009, n. 18 il Parlamento ha autorizzato la ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e del relativo protocollo opzionale sottoscritta dall'Italia il 30 marzo 2007.)
• ICF Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute Versione breve.

Suggeriti per approfondimenti
• “Manuale di comunicazione aumentativa e alternativa. Interventi per bambini e adulti con complessi bisogni comunicativi “( David R. Beukelman, Pat Mirenda 2014 Ed Erikson)
• Questa scuola parla con la CAA (L-Terrone, N.Luciani)
• Qua si gioca con la CAA (N.Luciani)

Principi e fondamenta della CAA secondo il modello della Partecipazione-Accenni della parte valutativa-Strategie,tecniche e strumenti (bassa ed alta tecnologia).
Destinatari della CAA in generale ed in particolare l’età evolutiva.

Slide, video esemplificativi, parti esperenziali, condivisione del percorso formativo con gli allievi- Parti teoriche intervallate da parti pratiche per riflessioni comuni e condivise dal gruppo classe.

Esame orale per verificare la conoscenza delle basi teoriche con esempi pratici dell’utilizzo degli strumenti tecnologie e tecniche dell’approccio della CAA