Conoscenza e capacità di comprensione: Comprendere i principi fondamentali della valutazione della convenienza economica all’impiego di risorse economiche. Analisi costo ricavo, analisi costo beneficio, analisi multicriterio.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: essere in grado di impostare correttamente una procedura di valutazione di un investimento sia pubblico che privato e di un problema di scelta fra alternative con approccio multicriterio. Eseguire la corretta stima dei costi, ricavi e benefici di un investimento ed effettuare relativi calcoli economici e finanziari.
Autonomia di giudizio: essere in grado di applicare autonomamente le conoscenze acquisite per risolvere semplici valutazioni di investimento mediante i criteri del valore attuale netto, del tasso di rendimento interno e/o di funzioni di valore costruite con approcci multicriteriali.
Abilità comunicative: saper esporre, sia in forma scritta che orale, le valutazioni effettuate e di supportarne la correttezza sul piano logico e fattuale.
Capacità di apprendere: saper raccogliere le informazioni da fonti dirette ed indirette necessarie a svolgere valutazioni economiche originali su investimenti reali.

E' consigliabile avere seguito il corso di Elementi di economia ed estimo.

Il corso è dedicato all'analisi delle tecniche di supporto alle decisioni d'investimento e di pianificazione ed alla loro applicazione a dei casi di studio 1. Introduzione all’analisi degli investimenti 2. Gli approcci alla valutazione degli investimenti 3. La valutazione degli investimenti privati 3.1. L’analisi dei ricavi e dei costi 3.2. La scelta del tasso di sconto 3.3. I criteri di scelta (VAN e TIR) 3.4. Il rischio e l’incertezza nell’ACR 4. L’analisi costi-benefici 4.1. La valutazione dei benefici e dei costi 4.2. La scelta del tasso di sconto 4.3. I criteri di scelta nell'ACB 4.4. Il rischio e l’incertezza nell’ACB 4.5. L’equità sociale nell’ACB 5. L’analisi multicriterio degli investimenti pubblici 5.1. L’analisi multiattributo e multiobiettivo 5.2. La teoria delle funzioni di valore ed utilità 5.3. L’analisi gerarchica 5.4. L’analisi concordanza e discordanza

Esercizi e materiale per lo studio sul sito http://moodle2.units.it
Brosio G. (1986). Economia e finanza pubblica. NIS, Roma.
Cacciamani C. (ed) (2003) Il rischio Immobiliare, Egea, Milano.
Hoesli M., Morri G. (2010) L'investimento immobiliare. Mercato, valutazioni, rischio e portafoglio. Hoepli.
Prizzon F. (1995) Gli investimenti Immobiliari, Celid, Torino.
Rostirolla P. (1992) Ottimo economico: processi di valutazione e decisione. Liguori Editore. Napoli.
Stellin G., Rosato P. (1998) La Valutazione dei Beni Ambientali, CittaStudiEdizioni, Torino.

1. La valutazione dell’investimento privato
Definizione d’investimento
Le tecniche di valutazione degli investimenti
Classificazione degli investimenti
Gli obiettivi degli investimenti
Criteri di economicità
I tempi di rientro del capitale investito
L’analisi dei flussi di cassa
Il valore attuale netto
Il tasso di rendimento interno
L’indice di redditività attualizzato
La scelta del tasso di sconto
Il costo medio ponderato del capitale
L’analisi dell’incertezza sulla valutazione dell’investimento
L’analisi di scenario
La simulazione Montecarlo
La valutazione dei costi dell’investimento immobiliare
La valutazione dei ricavi dell’investimento immobiliare
Il flusso di cassa dell’investimento immobiliare
La redditività dell’investimento immobiliare

2. La valutazione dell’investimento pubblico
I beni privati ed i beni pubblici
Le esternalità
Comportamento strategico ed uso delle risorse comuni
Il valore economico totale
L’analisi costo-efficacia
La valutazione de beni pubblici
Disponibilità a pagare e disponibilità ad accettare una compensazione
I metodi per la valutazione monetaria dei beni pubblici
La valutazione contingente e la conjoint choice analysis
Il metodo edonimetrico
Il metodo del costo di viaggio
I metodi estimativi
La scelta del tasso sociale di sconto
Analisi costi benefici ed effetti distributivi

3. Metodi di analisi multicriterio
Concetti fondamentali
Il criterio di Pareto
Metodi multiattributo e metodi multiobiettivo
Le fasi della valutazione multiattributo
La matrice di analisi
Le funzioni di valore/utilità
La matrice di valutazione
La scelta dei pesi degli attributi
Il criterio della somma pesata
L’approccio del confronto a coppie (AHP)
Il metodo ELECTRE
L’analisi di concordanza
L'analisi di discordanza
L'analisi di dominanza

Lezioni in aula e presentazione di casi di studio.

La frequenza è ritenuta fondamentale per la comprensione della materia attraverso i casi applicativi discussi in aula.

L’accertamento delle conoscenze e della padronanza della materia avviene negli appelli ufficiali mediante prove scritte. Le prove vertono sulla soluzione di esercizi e domande teoriche sull’analisi sui flussi di cassa, analisi costo beneficio e analisi multicriterio. Per superare l’esame è richiesta la conoscenza dei concetti di base mentre per ambire al massimo del voto è necessario dimostrare un’ottima padronanza dei principi teorici e delle procedure operative. Il punteggio della prova d'esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi in base alla media aritmetica dei voti ottenuti nelle singole domande, eventualmente ponderata per il grado di difficoltà di ciascuna. Per superare l'esame lo studente deve ottenere un punteggio di almeno 18/30. Per conseguire il punteggio massimo (30/30 e lode), lo studente deve ottenere un punteggio di almeno 30/30 in tutte le domande e dimostrare capacità di elaborazione critica degli argomenti oggetto d’esame. Lo studente per superare l’esame dovrà, oltre a superare la prova scritta, preparare due relazioni scritte: a. una valutazione d’investimento con l’analisi costi ricavi; b. la soluzione di un problema di scelta fra alternative mediante l’analisi multi-criterio. Le relazioni consentono di ottenere fino a tre punti aggiuntivi sulla valutazione della prova scritta in funzione della loro completezza e originalità. L’oggetto delle relazioni dovrà essere concordato con il docente. Le relazioni, in forma definitiva, dovranno essere consegnate almeno una settimana prima dell’appello d’esame.  

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite