Il corso si propone di introdurre gli studenti ai principali aspetti teorici e metodologici della disciplina ed alle problematiche legate al mondo degli archivi in riferimento alla loro formazione, gestione e conservazione in ambiente cartaceo e digitale.
Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di saper inquadrare in prospettiva storica definizioni e fondamenti della disciplina; conoscere operazioni e strumenti delle fasi di formazione, gestione e conservazione di un archivio; avere consapevolezza degli elementi di continuità e differenza tra documento cartaceo e digitale e delle principali problematiche relative agli archivi digitali; saper individuare e descrivere in base alle conoscenze acquisite elementi costitutivi e relazioni di un complesso di documenti; orientarsi nell’individuazione ed uso di strumenti di ricerca cartacei e digitali; saper esporre ed argomentare concetti e questioni inerenti gli argomenti trattati con chiarezza logica e terminologica.

Nessuno.

Modulo I - Archivi ed archivistica: concetti, definizioni, elementi di storia dell’archivistica; tipologie dei complessi documentari in riferimento all’ambito di produzione; fasi di vita dell’archivio.
Modulo II Documenti e sistemi documentari digitali: definizioni ed elementi di base, problematiche relative alla formazione, gestione e conservazione.

S. Pigliapoco, Documentare, archiviare, conoscere. Forme e conservare la memoria nel contesto digitale, Torre del Lago, 2022.

Lezioni frontali ed interattive (moduli I-II). Sono previste alcune lezioni di carattere seminariale presso istituti di conservazione del territorio.

I powerpoint delle lezioni saranno a disposizione sulla piattaforma Moodle.
Il professore è a disposizione degli studenti a inizio e fine lezioni oppure su appuntamento da concordare via mail: mazzoli@units.it

Le lezioni si tengono in presenza.
Gli studenti e le studentesse con particolari necessità (affetti/e da particolari disabilità, lavoratori/lavoratrici, atleti, "adulti" (non neo-diplomati), genitori, detenuti/e) che si trovano, in modo stabile o temporaneo, in condizioni particolari che comportano l'impossibilità a seguire le lezioni in presenza, saranno ammessi al collegamento in remoto su richiesta di tale modalità di frequenza al/alla docente. La richiesta, delle cui motivazioni lo studente/la studentessa si assume personalmente la responsabilità, va inviata via email al/alla docente con congruo anticipo rispetto all’inizio delle lezioni.
Le informazioni di Ateneo sulla didattica digitale sono pubblicate al link https://www.units.it/studenti/didattica-digitale

La prova finale consiste in un colloquio sugli argomenti presentati a lezione e nella bibliografia di riferimento. Saranno valutati il livello di conoscenza acquisito rispetto ai temi, concetti e contesti affrontati nel corso, la capacità di comunicare e argomentare in modo chiaro e sicuro quanto acquisito, l’utilizzo di un linguaggio che tenga conto del lessico della disciplina.