D1. Conoscenza e capacità di comprensione.
Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di conoscere e comprendere l’attività farmacologica delle classi di farmaci rappresentative di attività sui sistemi nervosi periferico e centrale, sul sistema cardiovascolare, sul sangue e di quelli sintomatici. Dovrà anche dimostrare adeguate conoscenze dei fattori che modificano l’effetto terapeutico dei farmaci.

D2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di approfondire le conoscenze in tema di impiego terapeutico e di applicarle nell'ambito dell'esercizio della professione del farmacista.

D3. Autonomia di giudizio.
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di analizzare le conoscenze acquisite sui farmaci e di integrarle in relazione alle diverse patologie ed alle variabili individuali dei pazienti.

D4. Abilità comunicative.
Alla fine del corso lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di esporre con terminologia scientifica adeguata le nozioni di cui al punto D1.

D5. Capacità di apprendere.
Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di reperire ed apprendere autonomamente ulteriori informazioni relative ai farmaci ed al loro utilizzo terapeutico.

Per poter seguire proficuamente il corso si richiedono adeguate conoscenze di biologia generale, anatomia, fisiologia, microbiologia, patologia e di farmacologia di base.

Propedeuticità: Farmacologia (III anno)

Brevi richiami di concetti generali e trasversali in farmacoterapia.

Classi di farmaci
Farmaci del sistema nervoso autonomo. Farmaci del sistema cardiocircolatorio: diuretici, antiipertensivi, farmaci per le disfunzioni lipoproteiche, farmaci dello scompenso cardiaco, antianginosi, antiaritmici, farmaci della coagulazione del sangue. Farmaci dell’infiammazione e immunomodulatori. Analgesici narcotici. Farmaci del SNC: ansiolitici e ipnotico-sedativi, antipsicotici, antidepressivi, antiepilettici, farmaci per le malattie degenerative del SNC. Farmaci dell’apparato gastrointestinale. Farmacologia oculare.

Per ogni classe di farmaci vengono discusse le proprietà farmacologiche, le indicazioni terapeutiche, i principali effetti collaterali e controindicazioni.

I contenuti dell’insegnamento sono coerenti con gli obiettivi formativi così come riportati all’Articolo 4 e Allegato C del Regolamento Didattico del Corso di Studi.

Goodman & Gilman, Le Basi Farmacologiche della Terapia. Zanichelli

Katzung BG, Trevor AJ, Farmacologia Generale e Clinica. Piccin Nuova Libraria

Rossi F, Cuomo V, Riccardi C, Farmacologia: Principi di base e Applicazioni Terapeutiche. Edizioni Minerva Medica

Rang, Dale, Ritter, Farmacologia. Casa Editrice Ambrosiana

Govoni S, Spampinato SM, Navarra P et al., Farmacologia, Casa Editrice Ambrosiana

Per qualunque testo scegliere l’edizione più recente.

Brevi richiami di concetti generali e trasversali in farmacoterapia: fattori di variabilità della risposta ai farmaci e interazioni tra farmaci.

Classi di farmaci
Farmaci del sistema nervoso autonomo: farmaci che agiscono sul sistema nervoso parasimpatico (colinomimetici diretti e indiretti, anticolinergici); farmaci che agiscono sul sistema nervoso simpatico (simpaticomimetici diretti, indiretti, ad azione mista, simpaticolitici). Farmaci del sistema cardiocircolatorio: diuretici (osmotici, dell’ansa, tiazidici e tiazido-simili, risparmiatori di potassio); antiipertensivi (RAS inibitori, bloccanti dei canali del calcio, beta-bloccanti, altri farmaci); farmaci per le disfunzioni lipoproteiche (statine, farmaci diversi dalle statine); farmaci dello scompenso cardiaco (modulatori neuroumorali, farmaci che riducono il precarico o il postcarico, agenti inotropi, altri farmaci); antianginosi (nitrati organici, altri agenti antianginosi); antiaritmici (bloccanti dei canali del sodio, farmaci che prolungano il potenziale d’azione, bloccanti dei canali del calcio, beta-bloccanti); farmaci della coagulazione del sangue (anticoagulanti parenterali, antagonisti della vitamina K, anticoagulanti orali diretti, fibrinolitici, antiaggreganti piastrinici). Farmaci dell’infiammazione e immunomodulatori (farmaci antinfiammatori non steroidei, glucocorticoidi, altri immunosoppressori e immunomodulatori, antagonisti del recettore H1). Farmaci che agiscono sull’apparato respiratorio (broncodilatatori, antagonisti dei mediatori endogeni, antitussivi). Analgesici narcotici (morfina e agonisti strutturalmente correlati, antagonisti dei recettori degli oppioidi). Farmaci del SNC: ansiolitici e ipnotico-sedativi (benzodiazepine, farmaci Z, congeneri della melatonina, barbiturici); antipsicotici (farmaci convenzionali e non-convenzionali); antidepressivi (SSRI, SNRI, TCA, MAO inibitori, altri farmaci); antiepilettici (farmaci che agiscono sui canali del sodio, del potassio, del calcio, sulla neurotramissione GABAergica, altri farmaci); farmaci per le malattie degenerative del SNC (malattia di Parkinson e di Alzheimer). Farmaci dell’apparato gastrointestinale (PPI, antagonisti del recettore H2, altri farmaci, procinetici, lassativi, antidiarroici, antiemetici). Farmacologia oculare (farmaci per vari usi oftalmici).

Per ogni classe di farmaci vengono discusse le proprietà farmacologiche (interazioni a diversi livelli e sui vari organi) con particolare riferimento alle caratteristiche della patologia e, per quel che riguarda gli aspetti di terapia, alle caratteristiche della fisiologia dell'organo bersaglio della malattia.

Lezioni frontali in aula con l’ausilio, tramite supporto informatico, di immagini e brevi testi esplicativi degli aspetti essenziali degli argomenti trattati.

Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati a eventuali situazioni emergenziali, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'insegnamento.

I testi di riferimento sopra indicati costituiscono fonte primaria di studio per l’esame. Materiale aggiuntivo come le diapositive ed altro materiale utilizzati per le lezioni saranno resi disponibili su Moodle2.units.it e accessibili mediante password fornita dal docente.
Per qualsiasi altra informazione contattare il docente del corso all'indirizzo email: abergamo@units.it.

Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati a eventuali situazioni emergenziali, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'Insegnamento.

La modalità di verifica dell'apprendimento consiste in una prima valutazione mediante una prova scritta (15-30 domande a scelta multipla) che dà accesso alla prova orale agli studenti che acquisiscono un punteggio superiore o uguale a 16/30. La prova orale, determinante per la valutazione finale, consiste di 3-4 domande sul programma svolto e la votazione finale risulterà positiva (almeno 18/30) se entrambe le prove saranno superate. La media dei due voti darà la votazione finale. Il punteggio della prova d’esame è attribuito mediante un voto espresso in trentesimi sulla base dei seguenti criteri:
-Eccellente (30-30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Molto buono (27-29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Insufficiente (<18): lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma.
La prova orale dell'esame va sostenuta nello stesso appello in cui si è superato lo scritto.


Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati a eventuali situazioni emergenziali, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell'insegnamento.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell'Agenda 2030 per lo sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.