In termini generali, acquisire conoscenze fondamentali sull’ecologia microbica marina (Bacteria, Archaea e virus nel loro contesto ambientale). Comprendere la diversità del mondo microbico e loro processi metabolici e biochimici e come questi sono intimamente connessi con l’ambiente marino e sono importanti per gestione del sistema marino e societa’.
D1 - CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE:
Apprendimento dei vocaboli e dei meccanismi fondamentali che caratterizzano il mondo microbico con lo scopo di fornire allo studente gli strumenti necessari per poter comprendere, discorrere e ragionare autonomamente su questi argomenti.
D2 - CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE APPLICATE: Comprendere le connessioni multiple esistenti tra le diverse forme di vita microbiche presenti nei mari e negli oceani. Apprendere inoltre come le nuove tecnologie moderne hanno migliorato la ricerca nell'ambito ecologia microbica marina e dei cicli biogeochimici dei nutrienti.
D3 - AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
Acquisire la capacità di dare un proprio giudizio sugli argomenti trattati durante il corso.
D4 - ABILITA' COMUNICATIVE:
Lo studente dovrà essere in grado di esprimere le proprie conoscenze sui contenuti del corso utilizzando termini appropriati ed un adeguato linguaggio.
D5 - CAPACITA' DI APPRENDERE: Lo studente avra' sviluppato le competenze necessario per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia.

Conoscenza dei processi fondamentali che si svolgono in una cellula. Conoscenze di base sull’ambiente. Conoscenze di base di ecologia.

Il corso è organizzato in 7 argomenti diversi volti ad analizzare aspetti importanti e attuali dell’ecologia microbica marina. Il percorso didattico inizia a capire chi, che cosa, come, quando, dove e perche’ sui microrganismi marini per poi traslare questi concetti per comprendere i flussi biogeochimici degli elementi nel mare e il nexus con il clima e societa’ includendo anche le risorse biotecnologiche blu. Tra i 7 argomenti, ci sara' un primer su l'etica nella scienza, plagio ed uso dell' intelligenza artificiale. 1 CFU di laboratorio di microbiologia marina, svolto in campo e in laboratorio.

Marine Microbiology
Ecology & Applications Third Edition
By Colin B. Munn
Edition 3rd Edition

Imprint CRC Press
DOI https://doi.org/10.1201/9780429061042

Il corso è organizzato in 7 argomenti diversi volti ad analizzare aspetti importanti e attuali dell’ecologia microbica marina includendo i cicli biogeochimici dei nutrienti negli oceani ed il funzionamento dell'oceano come ecosistema microbico. L'esperienza di laboratorio focalizzata su campionamento di acqua di mare, crescita su agar di microrganismi marini, conta dei microrganismi e estrazione del DNA e sequenziamento. 0. Etica nella scienza, plagio ed utilizzo intelligenza artificiale 1. Microrganismi nel ambiente marino 2. Diversita' metabolica ed ecofisiologia dei microrganismi marini 3. Diversita' di Bacteria, Archaea e virus 4. Microrganismi nei processi oceanici: i cicli biogeochimici di Carbonio e degli altri nutrienti 5. Simbiosi microbiche marine e malattie causate da microrganismi marini 6. Microrganismi marini, clima e societa'

Lezioni frontali, video- based learning platform e lezioni con docenti invitati su argomenti speciali e momenti focalizzati a tema su come si fa una paper critique (3 articoli), un brainstorming o un scientific debate. La paper critique rappresenta la prova scritta che verra' affettuata durante gli appelli.

Sul canale Moodle ci saranno le lezioni in .pdf ed altro materiale. Registrazione lezioni secondo le guidelines di UNITS. fmalfatti@units.it Ricevimento previa appuntamento via email. Gli studenti con necessita' speciali di espletamento esame (per esempio certificati di DSA e disabilita') devono informare prontamente il docente e l'ufficio di ateneo (disabilita.dsa@units.it) all'inizio del corso per poter meglio pianificare i metodi di valutazione dell'apprendimento. Per poter accedere ai laboratori sono richiesti i certificiati di sicurezza rischio chimico e rischio biologico. Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari in situazioni emergenziali, saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e/o sulla pagina Moodle del corso.

Sistema misto di valutazione dell’apprendimento: Prova A, presentazione orale: Pari al 50% del voto finale (in 30/30): presentazione individuale su un topic inerente al corso concordato con il docente, in inglese. Prova B, scritto: Pari al 50% del voto finale (in 30/30): stesura di paper critique individuale su un argomento trattato nel corso. La/lo studentessa/studente avra' 60 minuti per analizzare un articolo in inglese rispondendo a 3 domande. I criteri di valutazione per la presentazione orale e del paper critique sono: conoscenza (concetti e dati), focus, correttezza, completezza, organizzazione, chiarezza e l'uso di termini specifici. Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza di tutti gli argomenti, ottima proprietà di linguaggio tecnico specifico e di sintesi Molto buono (27 - 29): buona conoscenza di tutti argomenti, notevole proprietà di linguaggio tecnico specifico e di sintesi Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio tecnico specifico e di sintesi Soddisfacente (21- 23): discreta conoscenza dei principali argomenti, sufficiente proprietà di linguaggio tecnico specifico e di sintesi Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico specifico e limitata capacità di sintesi La modalità d'esame viene spiegata all'inizio del corso ed è comunque disponibile sulla presentazione d'introduzione al corso. Gli studenti con necessita' speciali di espletamento esame (per esempio certificati di DSA e disabilita') devono informare prontamente il docente e l'ufficio di ateneo (disabilita.dsa@units.it) all'inizio del corso per poter meglio pianificare i metodi di valutazione dell'apprendimento. Eventuali cambiamenti alle modalità qui descritte, che si rendessero necessari per garantire l'applicazione dei protocolli di sicurezza legati ad eventuali situazioni emergenziali saranno comunicati nel sito web di Dipartimento, del Corso di Studio e dell’insegnamento

Capire la microbiologia, ecologia microbica e cicli biogeochimici dei nutrienti e' il fondamento per capire la vita sulla pianeta Terra (da microrganismi a pluricellulari incluso essere umano), l'influenza della societa' sul funzionamento del pianeta Terra (cicli biogeochimici degli elementi) e capire quali sono i forzanti biologici sul clima e come questo influenza la vita stessa ed il ruolo dei microrganismi nel ecosistema umano. Sviluppare il pensiero critico e l'abilita' di risolvere i problemi per poter analizzare le domande e sfide scientifiche e sociali in un mondo che cambia. Agenda 2030: 13,14, 15.