D1 Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito le nozioni di base nelle biotecnologie forensi.
D2 Capacità di applicare conoscenze e competenze: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di interpretare un testo relativo alle materie studiate.
D3 Autonomia di giudizio. Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma il significato forense di un test di laboratorio.
D4 Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di esporre le conoscenze acquisite di cui al punto 1) con accuratezza e proprietà di linguaggio.
D5 Capacità di apprendere: Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di reperire e comprendere autonomamente gli aggiornamenti tecnologici della materia studiata.

nessuno

La prova nel processo, aspetti normativi, le attività investigative, accreditamento e certificazione dei laboratori, il profilo genetico, valutazione dei profili genetici, identificazione personale, test parentali.

Ricci Ugo, DNA Oltre ogni ragionevole dubbio, Nerbini Ed., Firenze, 2016.

Analisi di laboratorio; valore forense del risultato; incertezza della misura; il concetto di LR Likelihood Ratio); estrazione del DNA, quantificazione del DNA; PCR; PCR-multiplex; CE; DNA profiling; software usati in forense (LRMix; Familias); MPS; degradazione del DNA.

Lezione frontale con verifiche costanti. Esercitazioni in aula ed in laboratorio.

Le presentazioni power point relative alle unità didattiche sono reperibili sulla piattaforma Microsoft Teams.

L’apprendimento verrà valutato mediante esame orale (almeno due domande). Le valutazioni saranno le seguenti:
-Eccellente (30 -30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Molto buono (27 -29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti.
-Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.

-Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti
principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.

-Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del
linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.

-Insufficiente (<18): lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma.

sì; vedi sotto
Obiettivo 16: Promuovere società pacifiche e inclusive orientate allo sviluppo sostenibile, garantire a tutti l’accesso alla giustizia e costruire istituzioni efficaci, responsabili e inclusive a tutti i livelli