CONOSCENZA E COMPRENSIONE: acquisire la conoscenza essenziali e fondamentali del sistema respiratorio, cardiovascolare e tegumentario
e i fondamenti di fisiopatologia delle malattie di questi apparati comprese quelle oncologiche. Acquisire le basi della prevenzione delle patologie di questi apparati. Acquisire, inoltre, un'adeguata terminologia biomedica.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: essere in grado di applicare le conoscenze acquisite, come solida base per affrontare l’attività lavorativa.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: acquisire un'adeguata capacità di elaborazione critica delle correlazioni morfo-funzionali e fisiopatologiche delle malattie degli apparati per poter agire correttamente in ambito lavorativo anche per quanto riguarda la prevenzione delle malattie.

ABILITA' COMUNICATIVE: l'acquisizione di un'adeguata terminologia biomedica è fondamentale per interfacciarsi nell'ambito della comunità scientifica biomedica.

CAPACITA' DI APPRENDIMENTO: lo studio della fisiopatologia delle malattie dei diversi apparati trattai nel corso integrato è propedeutico al ragionamento clinico per inquadrare correttamente le patologie dei vari organi ed effettuare una corretta prevenzioni delle patologie

Conoscenza della anatomia e fisiologia degli apparati presentati nei diversi moduli

Nei diversi moduli verranno fornite informazioni che servano a sviluppare nello specifico delle malattie di ogni insegnamento del corso (patologie oncologiche, cardiovascolari e dermatologiche) conoscenze, competenze, attitudini relazionali ed attenzione all’appropriatezza e sostenibilità. Verranno inoltre trattati gli obiettivi strategici della prevenzione, i fattori di rischio per malattia o morte e fattori protettivi e i diversi gradi di prevenzione dalla primaria alla terziaria.

Harrison's Principles of Internal Medicine. McGraw-Hill Professional, last edition.

Anatomia e fisiologia degli apparati oggetti di studio dei diversi moduli
Principali patologie infettive (batteriche, virali, micotiche) che possono interessare i diversi apparati presentati nei diversi moduli
Principali patologie oncologiche che possono interessare i diversi apparati presentati nei diversi moduli
Prevenzione e trattamento delle principali patologie che possono interessare i diversi apparati presentati nei diversi moduli
Nozioni sulla ricerca in ambito delle malattie sociali
Per i programmi dettagliati dei diversi modulo si rimanda ai diversi Syllabi

Lezioni frontali con slide-sets improntate all’interazione con lo scopo di trasferire conoscenze.

Le presentazioni power point relative alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams

Voto d’esame derivante da media delle prove parziali con obbligo di utilizzare la piattaforma esse3 per registrare gli esiti. Nel caso delle prove parziali lo studente, per superare l’esame relativo all’insegnamento dovrà ottenere una valutazione ≥ 18 in ciascuna delle prove parziali, non potrà rifiutare l’esito della prova parziale, ma solo il voto dell’intero Corso integrato ed, in tal caso, dovrà ripetere tutte le prove parziali.

Le modalità di espletamento delle prove parziali devono essere definite all’interno del syllabus del corso integrato (insegnamento) a cura del Responsabile del Corso integrato e dettagliate nel syllabus di ciascun modulo (unità didattica).

Lo Studente deve iscriversi all’appello online della prova parziale su ESSE3. Il voto della prova parziale è valido fino alla sessione straordinaria dell’anno accademico di riferimento.

Il voto finale dell’esame del corso integrato deriva dalla media ponderata, pesata quindi sui CFU di ciascun modulo, ottenuta nelle singole prove parziali. Ai fini della definizione della media, si attribuisce all’eventuale lode ottenuta nelle prove parziali il valore di 1 punto, ossia il voto di 30 e lode nelle prove parziali corrisponde numericamente al punteggio di 31. Per attribuire la lode al voto finale d’esame, sarà necessario che la media ponderata ottenuta dallo studente nelle prove parziali relative ai vari moduli sia >30,5.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite