Conoscenza e capacità di comprensione. Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito le conoscenze di base nella medicina legale. Lo studente dovrà essere in grado di conoscere, comprendere e discutere i principali temi della medicina legale, dalla qualifica giuridica rivestita dal professionista sanitario nell’esercizio delle sue funzioni ai profili di responsabilità che discendono dalla propria condotta. Lo studente dovrà essere in grado di elaborare in maniera fluente gli obblighi in capo ai professionisti sanitari nel rispetto del dettato normativo, dei disposti codicistici e deontologici.
Al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito le conoscenze di base della bioetica e le sue applicazioni nelle scienze mediche. Lo studente dovrà essere in grado di conoscere e dimostrare una capacità critica sui principali temi della bioetica, del biodiritto e sul loro impatto nella pratica del professionista sanitario. Lo studente dovrà essere in grado elaborare in maniera fluente approcci adatti alla spiegazione della deontologia e al ragionamento etico applicato agli elementi di diritto
Conoscenza e capacità di comprensione applicate. Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per valutare i profili di responsabilità del professionista sanitari nei diversi ambiti del diritto, di applicarne i precetti nell’erogazione delle cure, nella tutela del diritto alla salute, anche attraverso la conoscenza di strategie di prevenzione dell’errore in sanità.
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite nello sviluppo di una capacità critica verso i principali temi dell’etica clinica, proporre una propria visione ragionata su tematiche di bioetica secondo la normativa vigente. Inoltre lo studente deve essere in grado di valutare i limiti della scienza medica segnati dai diritti costituzionali
Autonomia di giudizio. Lo studente dovrà essere in grado di condurre una valutazione critica delle conoscenze acquisite, dei propri limiti e comprendere l’imprescindibilità di un continuo aggiornamento.
Lo studente dovrà essere in grado di condurre una valutazione critica delle conoscenze acquisite, dei propri limiti e comprendere l’imprescindibilità di un costante aggiornamento delle proprie conoscenze in ambito bioetico. Lo studente dovrà essere in grado di sviluppare un proprio punto di vista sulle tematiche più controverse in materia di bioetica
Abilità comunicative. Lo studente dovrà essere in grado di intervenire in una discussione su tematiche di medicina legale e bioetica esponendo in maniera fluente le nozioni acquisite. Lo studente dovrà essere in grado di contribuire con le proprie conoscenze alla discussione e alla risoluzione di problematiche pratiche nel campo della medicina legale e della bioetica.
Capacità di apprendere. Lo studente dovrà essere in grado di tradurre le nozioni apprese in aula, nella pratica clinica quotidiana attraverso l’applicazione di elementi di diritto nella presa in carico dei pazienti e nella gestione delle problematiche di salute, della sicurezza delle cure, della tutela dei diritti dei pazienti.

Conoscenze generali di diritto civile e penale facilitano a seguire il corso, ma non sono indispensabili in quanto durante il corso vengono fornite le basi relative all’argomento che viene trattato.

La riforma delle professioni sanitarie
elementi di deontologia
le qualifiche giuridiche del professionista sanitario
elementi di diritto penale
obblighi di informativa con l’Autorità Giudiziaria
Il segreto professionale e il diritto alla riservatezza
la legge 219/2017
limitazioni della capacità di agire
la documentazione sanitaria
la responsabilità del professionista sanitario e la legge 24/2017
sicurezza delle cure ed elementi di gestione del rischio clinico.
I principi della bioetica
Informazione e consenso informato
La legge 219/2017
L'interruzione volontaria di gravidanza
La fecondazione assistita
Inizio vita e fine vita (questioni etiche)
Il suicidio medicalmente assistito
Emergenza Covid-19 e razionalizzazione delle risorse

Le slides proiettate a supporto delle lezioni sono considerate parte integrante del materiale didattico e verranno pertanto fornite direttamente agli studenti alla fine del corso assieme agli articoli scientifici più rilevanti.
C. Puccini. Elementi di Medicina Legale.
C. Buccelli, GA Norelli, V. Fineschi. Medicina Legale e delle Assicurazioni.
Non è prevista al momento, la fornitura di materiale didattico differenziato per gruppi di studenti.

La riforma delle professioni sanitarie: la classificazione delle professioni sanitarie, dal mansionario ai profili professionali, autonomia e responsabilità dei professionisti sanitari (criteri limite e criteri guida), l’esercizio abusivo della professione
elementi di deontologia: definizione di deontologia, il codice deontologico dell’assistente sanitario
le qualifiche giuridiche del professionista sanitario: l’esercente un servizio di pubblica necessità, l’incaricato di un pubblico servizio e il pubblico ufficiale.
Elementi di diritto penale: la classificazione dei reati, le regole della causalità, le percosse, i delitti contro l’incolumità individuale
obblighi di informativa con l’Autorità Giudiziaria: il referto, il rapporto
Il segreto professionale e il diritto alla riservatezza: l’art. 622 del c.p., le giuste cause di rivelazione del segreto professionale, la trasmissione del segreto professionale, il segreto d’ufficio
la legge 219/2017: informazione e consenso alla prestazione sanitaria, consenso e minori, consenso e incapacità di agire, rassegna di giurisprudenza in tema di consenso informato, il rifiuto alla prestazione sanitaria, la pianificazione condivisa delle cure
limitazioni della capacità di agire: interdizione, inabilitazione, l’amministrazione di sostegno, l’imputabilità, la capacità di stare in giudizio
la documentazione sanitaria: il certificato, la cartella clinica, il falso ideologico, il falso materiale, il falso in atto pubblico
la responsabilità del professionista sanitario: la legge 189/2012, la legge 24/2017, la medicina difensiva, la crisi del mercato assicurativo, responsabilità penale, civile, deontologica e amministrativa, il modello assicurativo e l’autoritenzione del rischio sanitario, la colpa grave, le linee guida e le buone pratiche
sicurezza delle cure ed elementi di gestione del rischio clinico: il modello del formaggio svizzero, l’incident reporting, nomenclatura degli errori, strumenti di analisi dell’errore

I metodi didattici consistono in lezioni frontali con presentazione tramite file power point. Le lezioni sono strutturate per coinvolgere attivamente gli studenti nelle tematiche trattate. Il docente esorterà gli studenti a porre domande sugli argomenti trattati prima, dopo ma anche durante la lezione. Per gli studenti interessati agli argomenti della documentazione sanitaria e della responsabilità professionale sanitaria è aperta la possibilità di frequentare e svolgere attività pratica presso la S.C. U.C.O. di Medicina Legale.

L’apprendimento verrà verificato tramite esame orale. Le domande verteranno sugli argomenti trattati alle lezioni.
L’esame orale avrà durata di circa 10-15 minuti e partirà da un argomento, per poi spaziare su altri temi ad esso correlati. Verrà valutata la chiarezza nella esposizione, la capacità di ragionamento, la precisione nella terminologia. Il voto sarà espresso in trentesimi.
La griglia di valutazione adottata è la seguente:
- Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; brillante applicazione delle conoscenze teoriche a casi concreti.
- Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; corretta applicazione delle conoscenze teoriche a casi concreti.
- Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; buona capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Soddisfacente (21-23): parziale padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti.
- Insufficiente: mancanza di conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite