TECNICHE DI IGIENE ORALE DOMICILIARE
Secondo Semestre
Frequenza Obbligatoria
- 2 CFU
- 20 ore
- ITALIANO
- Sede di Trieste
- Obbligatoria
- Orale
- SSD MED/50
- Caratterizzante
Is part of:
Conoscenza e comprensione: Lo studente impara a motivare ed istruire il paziente al controllo e alla rimozione della placca batterica orale.
Capacità di applicazione di
conoscenza e comprensione: saper prevenire, ridurre e controllare le patologie oro-dentali nei differenti quadri clinici
cenni di anatomia del cavo orale
Motivazione ed istruzione del paziente:
• Motivazione: Tecniche di comunicazione.
• Concetto di prevenzione, Prevenzione primaria, secondaria, terziaria.
• Istruzione: Obiettivi e metodi, tecniche applicative, indicazioni.
• Controllo della dieta alimentare.
• Controllo delle abitudini alimentari.
• Controllo delle abitudini viziate.
• Sostanze rivelatrici di placca, tecniche di spazzolamento, presidi di igiene orale domiciliare
IGIENISTA ORALE.
TEORIA E PRATICA PROFESSIONALE
Editore: Edra
Autori: Ardizzone Abbinante
Motivazione ed istruzione del paziente:
• Motivazione: Tecniche di comunicazione.
• Concetto di prevenzione, Prevenzione primaria, secondaria, terziaria.
• Istruzione: Obiettivi e metodi, tecniche applicative, indicazioni.
• Controllo della dieta alimentare.
• Controllo delle abitudini alimentari.
• Controllo delle abitudini viziate.
• Sostanze rivelatrici di placca, tecniche di spazzolamento, presidi di igiene orale domiciliare
lezioni frontali
Per ogni iscritto l’esame è costituito da una parte scritta e da una successiva parte orale facoltativa.
Le valutazioni degli scritti e degli orali sono espresse in trentesimi. Il voto finale viene determinato tenendo
conto sia della prova scritta che dell’eventuale prova orale.
SCRITTO: una votazione dello scritto inferiore a 18/30 è considerata non sufficiente.
Durante lo scritto non si possono portare in aula libri di alcun tipo o appunti del corso.
L’esame scritto è rivolto ad accertare la capacità di apprendimento degli argomenti trattati nel corso.
Lo scritto è articolato in domande a risposta multipla.
Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite