Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): al termine del corso lo studente dovrà dimostrare conoscenza e capacità di comprensione delle principali tecniche radiologiche e inoltre capacità di comprensione delle indicazioni, del contributo e dei limiti delle stesse. Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding): al termine del corso lo studente dovrà saper riconoscere le differenti strutture del sistema nervoso centrale con le principali tecniche di immagini. Dovrà inoltre dimostrare familiarità con i quadri radiologici delle principali patologie che coinvolgono il linguaggio e la deglutizione. Autonomia di giudizio (making judgements): Capacità di comprendere i principali reperti indicati nei referti e formulare giudizi appropriati in autonomia. Abilità comunicative (communication skills): al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di esprimersi e argomentare in maniera appropriata attraverso la terminologia specifica acquisita con le lezioni erogate, il materiale didattico e/o il testo di riferimento. Lo studente dovrà inoltre sapersi relazionare con gli specialisti in diagnostica per immagini. Capacità di apprendere (learning skills): al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di applicare le conoscenze, le abilità e le competenze minime descritte nel presente Syllabus.

Conoscenze di base di neuroanatomia e neurofisiologia. Conoscenza dei meccanismi della deglutizione.

Introduzione del corso. Indagini diagnostiche radiologiche tradizionali. Indagini diagnostiche contrastografiche. TC. RM. Anatomia radiologica. Iter diagnostici.

Il materiale utilizzato per le lezioni verrà fornito in formato .pdf e fungerà da supporto e guida allo studio. Testi di approfondimento dei singoli argomenti potranno essere indicati su richiesta dello studente.

Introduzione del corso. Diagnostica per immagini (raggi x, ultrasuoni, campi magnetici e onde radio) Indagini diagnostiche radiologiche tradizionali . Indagini diagnostiche contrastografiche (rx esofago con pasto baritato nello studio della deglutizione). Quadro normale e principali aspetti patologici. Ecografia: apporto della tecnica nelle patologie del capo-collo. TC (esame diretto, contrastografico, angio-TC, TC perfusionale). Contributo della TC nelle seguenti patologie: ictus, patologia tumorale cerebrale, patologie del collo. RM (esame di base, esame contrastografico, applicazioni avanzate (diffusione, DTI, perfusione, RM funzionale). Contributo della RM nella comprensione dei meccanismi cerebrali della deglutizione. Contributo della RM in alcune patologie: ictus, sclerosi multipla, parkinson e parkinsonismi e Anatomia radiologica (neuroanatomia ed anatomia del capo-collo). Iter diagnostici nelle principali patologie che possono influenzare il linguaggio.

Il corso prevede 10 ore di didattica, che si svolgerà in modo interattivo fra docente e studenti.

Esame orale sull'intero programma. Lo Studente deve iscriversi all’appello online della prova parziale su ESSE3. Lo studente sarà valutato come idoneo o non idoneo.

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite