CONOSCENZA E COMPRENSIONE: acquisire le conoscenze fondamentali sulle caratteristiche biologiche e cliniche delle malattie tumorali, sul loro decorso e complicanze, nonché sulle modalità di trattamento e relativa efficacia ed eventi avversi.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: essere in grado di applicare le conoscenze acquisite, come solida base per gestire le problematiche clinico-assistenziali del paziente oncologico, sia relativamente ai disturbi legati alla malattia che a quelli originati dai trattamenti.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: acquisire un'adeguata capacità di elaborazione critica nella gestione infermieristica e multidisciplinare del paziente oncologico.
ABILITÀ COMUNICATIVE: acquisire un'adeguata terminologia biomedica e la capacità di esporre accuratamente le problematiche del paziente per collaborare efficacemente con le altre figure professionali coinvolte nella gestione multidisciplinare del paziente oncologico; acquisire la capacità di trasferire le informazioni tecniche ai pazienti con un linguaggio a loro comprensibile.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: acquisire la capacità di approfondire in maniera autonoma argomenti specifici in ambito oncologico e di effettuare i necessari collegamenti con gli altri insegnamenti del corso di laurea.

Conoscenze di biologia, anatomia patologica, genetica.

• Biologia dei tumori.
• Epidemiologia dei tumori e prevenzione oncologica primaria e secondaria.
• Principi di patologia, diagnosi, stadiazione e terapia dei tumori.
• Sindromi ereditarie di predisposizione ai tumori.
• Farmaci antitumorali e loro eventi avversi.
• Storia naturale e principi di terapia delle principali neoplasie toraciche e del distretto cervico-facciale.
• Storia naturale e principi di terapia delle principali neoplasie dell’apparato gastro-enterico.
• Storia naturale e principi di terapia delle principali neoplasie uro-genitali e mammarie.
• Tumori cutanei e tumori rari.

Verranno fornite le slides delle lezioni. L'utilizzo di un testo non è indispensabile per la preparazione dell'esame.
Per approfondimenti si può fare riferimento ai testi:
• "Manuale di oncologia per infermieri" di Alberto Ravaioli, Il Pensiero Scientifico Editore
• “Manuale di Oncologia Medica” del Collegio degli Oncologi Medici Italiani, a cura di Massimo Aglietta, edizioni Minerva Medica (II edizione)

• Biologia dei tumori: tumori benigni e maligni; alterazioni genomiche; oncogeni e geni oncosoppressori; mutazioni driver e passenger; evoluzione clonale dei tumori; eterogeneità tumorale; caratteri distintivi del cancro. • Patologia dei tumori: classificazione istopatologica, grado di differenziazione, stadiazione, fattori prognostici e predittivi. • Diagnosi dei tumori (clinica, anatomopatologica e strumentale). • Principi di terapia dei tumori: chirurgia, radioterapia, terapie mediche neo/adiuvanti e per la malattia avanzata. • Epidemiologia dei tumori e prevenzione oncologica: definizioni di incidenza, prevalenza, mortalità, sopravvivenza, tassi standardizzati; dati di incidenza, mortalità, prevalenza, sopravvivenza per i principali tumori in Italia e nel mondo; andamenti temporali di incidenza e mortalità per alcuni tumori; cause del cancro; screening oncologici e loro obiettivi e principali bias. • Sindromi ereditarie di predisposizione ai tumori: BRCA1 e BRCA2, poliposi adenomatosa familiare, carcinoma ereditario non poliposico del colon-retto (sindrome di Lynch). • Farmaci antitumorali: categorie; tipologie di farmaci a bersaglio molecolare (piccole molecole, anticorpi monoclonali, anticorpi coniugati a farmaci citotossici); bersagli terapeutici nella cellula tumorale e nel microambiente tumorale; farmaci anti Epidermal Growth Factor Receptor (EGFR) e loro eventi avversi; farmaci anti HER2 e loro eventi avversi; farmaci anti-angiogenici e loro eventi avversi; farmaci inibitori di enzimi intracellulari (RAS, RAF, MEK, PI3K, mTOR); immunoterapici e loro eventi avversi; cenni su terapie ormonali; principali categorie di chemioterapici e loro eventi avversi. • Storia naturale e principi di terapia delle principali neoplasie toraciche e del distretto cervico-facciale. Tumori polmonari: fattori di rischio, danni da fumo di tabacco; classificazione istopatologica dei tumori polmonari, anomalie molecolari predittive; presentazione clinica, diagnosi, stadiazione; principi di terapia dei tumori polmonari non a piccole cellule: chirurgia, radioterapia, terapia farmacologica neoadiuvante e adiuvante, terapia per la malattia metastatica (farmaci a bersaglio molecolare, immunoterapia, chemioterapia); cenni di terapia del microcitoma polmonare. Mesotelioma pleurico. Tumori del distretto cervico-facciale: fattori di rischio, classificazione istopatologica, stadiazione, tipizzazione molecolare, presentazione clinica, principi di terapia. • Storia naturale e principi di terapia delle principali neoplasie dell’apparato gastro-enterico: epidemiologia e modello di evoluzione in stadi del carcinoma colo-rettale; fattori di rischio e sindromi ereditarie di predisposizione al carcinoma del colon-retto; lesioni precancerose; screening dei tumori del colon-retto; classificazione istopatologica dei tumori del colon-retto, presentazione clinica, diagnosi, stadiazione; principi di terapia: chirurgia, terapia farmacologica adiuvante, terapia della malattia metastatica. Cenni sui tumori dello stomaco, del pancreas, di fegato e vie biliari. • Storia naturale e principi di terapia delle principali neoplasie uro-genitali e mammarie. Carcinoma mammario: epidemiologia, fattori di rischio, screening, diagnosi, stadiazione, fattori predittivi e prognostici, istotipi, sottotipi di carcinoma mammario, storia naturale; terapia neoadiuvante, chirurgia, terapia adiuvante, terapia del carcinoma mammario metastatico. Carcinoma prostatico: epidemiologia, fattori di rischio, diagnosi istopatologica, grado di differenziazione, stadiazione, fattori predittivi e prognostici, terapie locoregionali, terapia farmacologica. Cenni sui tumori di ovaio, utero, testicolo. • Tumori cutanei e tumori rari: melanoma, tumori cerebrali, tumori neuroendocrini, sarcomi.

Lezioni frontali, quiz, discussione di casi clinici.

Le slides delle lezioni ed eventuale materiale di approfondimento verranno messi a disposizione degli/delle studenti/studentesse tramite la piattaforma Teams.

Si terrà un esame scritto con 30 domande a risposte multiple e una a risposta aperta, da effettuare nel tempo massimo di un’ora. Per ogni domanda a risposta multipla ci saranno quattro risposte, di cui una sola corretta. La valutazione avverrà con un punteggio in trentesimi, calcolato sommando il numero di risposte corrette sul totale di trenta domande a risposta multipla. È necessario ottenere un punteggio minimo di 18/30 per il superamento dell’esame. La risposta alla domanda aperta, se esposta in maniera corretta ed esaustiva, servirà per ottenere la lode, per chi avesse raggiunto il punteggio di 30/30. È possibile richiedere, subito dopo lo svolgimento del test scritto, una parte di esame orale aggiuntiva per migliorare la votazione ottenuta nello scritto. In tal caso verranno poste almeno due domande, e la votazione aumenterà in proporzione alla correttezza ed esaustività delle risposte.
Per gli/le studenti/studentesse che lo richiedono è possibile eseguire un esame orale in sostituzione di quello scritto. In tal caso verranno proposte almeno tre domande aperte relative agli argomenti riportati nei contenuti del corso. Lo/La studente/studentessa dovrà dimostrare di possedere le conoscenze e competenze riportate negli obiettivi del corso. Anche per l’esame orale la valutazione sarà in trentesimi. Per superare l'esame lo/la studente/studentessa deve rispondere correttamente ad almeno due quesiti. Per conseguire il punteggio massimo lo/la studente/studentessa deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.

Salute e benessere.