CAPACITA' DI APPRENDIMENTO: delle terminologie e definizioni delle lesioni primarie, secondarie e patognomiche della cute nell’ambito della dermatologia oncologica ABILITA' COMUNICATIVE: l'acquisizione di un'adeguata terminologia in dermatologia e metodologia di teleconsulto è fondamentale per interfacciarsi nell'ambito della comunità scientifica in dermatologia oncologia CONOSCENZA E COMPRENSIONE: acquisire la conoscenza dei sistemi di prevenzione, fattori di rischio, forme dei tumori cutanei e la loro terapia. Acquisire, inoltre, un'adeguata capacità per differenziare tumori benigni da tumori maligni della cute attraverso criteri clinici, dermoscopici e anamnestici e avviare, ove necessario, un corretto percorso diagnostico-terapeutico AUTONOMIA DI GIUDIZIO: acquisire un'adeguata capacità di elaborazione critica sulla morfologia dei tumori cutanei per identificare tumori potenzialmente a rischio. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: essere in grado di applicare le conoscenze acquisite, come solida base per l'apprendimento di discipline correlate.

Conoscenza in anatomia della cute

Vengono trattare: I percorsi diagnostici-terapeutici-assistenziali dei tumori cutanei nell’ambito della dermatologia oncologia

Linee guide AIOM per melanoma, carcinoma basocellulare, carcinoma squamosos Linee guide EADO/EORTC/EDF per melanoma, carcinoma basocellulare, carcinoma squamoso, cheratosi attiniche Letterature scientifiche su PUBMED

1. LA LINGUA COMMUNE IN DERMATOLOGIA: Lesioni primitivi Lesioni secondarie Lesioni patognomiche 2. PREVENZONE: Prevenzione primaria, secondaria, terziaria Dermatoscopia 3. MELANOCYTIC TUMORS: Fattori di rischio Forme di Nevi Forme di Melanoma 4. NON-MELANOCYTIC TUMORS: Fattori di rischio Tumori benigni (Cheratosi seborroiche, angiomi, dermatofibromi, lentiggini) Tumori maligni (Carcinomi basocellulari, squamosi, di Merkel) 5. TRATTAMENTO Terapie topiche e chirurgiche Terapie sistemiche Effetti collaterali e loro management Team multidisciplinare

Le presentazioni power point relative alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams registrate

Handout se richiesto

ESAME ORALE: Attraverso un esame orale con due domanda aperta della durata di circa 10-15 minuti. Attraverso il colloquio, su due degli argomenti del programma verrà verificata la capacità dello/la studente/essa di individuare le principali manifestazioni cliniche delle patologie di interesse diagnostico, la conoscenza e la comprensione dell'iter diagnostico terapeutico. La griglia di valutazione adottata è la seguente: - Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti. - Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite