CONOSCENZA E COMPRENSIONE: acquisire la conoscenza della teoria di base della chirurgia plastica e ricostruttiva. Acquisire, inoltre, un'adeguata terminologia biomedica.
CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: essere in grado di applicare le conoscenze acquisite, come solida base per comprendere le tecniche di base della chirurgia plastica e ricostruttiva.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: acquisire un'adeguata capacità di elaborazione critica per discriminare le varie patologie inerenti alla chirurgia plastica e ricostruttiva.
ABILITA' COMUNICATIVE: l'acquisizione di un'adeguata terminologia biomedica è fondamentale per interfacciarsi nell'ambito della comunità scientifica biomedica tra colleghi e pazienti.
CAPACITA' DI APPRENDIMENTO: lo studio della Chirurgia Plastica e Ricostruttiva è essenziale per lo studio di discipline correlate (in particolare, Chirurgia Generale, Ortopedia, Dermatologia).

Per frequentare con profitto il corso, lo/la studente/essa deve possedere le conoscenze base di istologia, anatomia, fisiologia e patologia.

Sintesi del programma:
- Fisiopatologia dalla guarigione delle ferite
- Tecniche della chirurgia plastica
- Ustioni
- Principi di chirurgia ricostruttiva

Manuale di Chirurgia Plastica, Ricostruttiva ed Estetica – Scuderi, Rubino – 2014 – Piccin
Chirurgia. Basi teoriche e chirurgia generale-Chirurgia specialistica - Renzo Dionigi – 2017 EDRA
Flaps and Reconstructive Surgery - Wei, Mardini – 2016 – Elsevier
Plastic Surgery: 6-Volume Set – Peter C. Neligan – 2017 - Elsevier
Grabb and Smith's Plastic Surgery – M.D. Chung, Kevin C. – 2019 - Wolters Kluver
Operative Techniques in Plastic Surgery - M.D. Chung, Kevin C. – 2019 – Wolters Kluver
Local Flaps in Facial Reconstruction – M.D. Baker – 2021 - Elsevier

- Guarigione delle ferite
- Innesti
- Lembi
- Microchirurgia
- Ustioni
- Tumori cutanei
- Ricostruzione mammaria
- Ricostruzione Testa-collo
- Chirurgia Oculo-Palpebrale
- Ferite Difficili

Lezioni frontali con l'ausilio di proiezioni di files in formato Power Point o compatibile.

Le presentazioni power point relative alle unità didattiche sono reperibili sulle piattaforme informatiche moodle@units e Microsoft Teams

Attraverso un esame orale con una domanda aperta della durata di circa 15-20 minuti. Attraverso il colloquio, su uno degli argomenti del programma verrà verificata la capacità dello/la studente/essa di individuare le principali manifestazioni cliniche delle patologie di interesse chirurgico, la conoscenza e la comprensione dell'iter diagnostico terapeutico. La griglia di valutazione adottata è la seguente: - Eccellente (30 - 30 e lode): ottima conoscenza degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, ottima capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare brillantemente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Molto buono (27 - 29): buona conoscenza degli argomenti, notevole proprietà di linguaggio, buona capacità analitica; lo/la studente/essa è in grado di applicare correttamente le conoscenze teoriche a casi concreti. - Buono (24-26): buona conoscenza dei principali argomenti, discreta proprietà di linguaggio; lo/la studente/essa mostra una adeguata capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Soddisfacente (21-23): lo/la studente/essa non mostra piena padronanza degli argomenti principali dell'insegnamento, pur possedendone le conoscenze fondamentali; mostra comunque soddisfacente proprietà di linguaggio e sufficiente capacità di applicare le conoscenze teoriche a casi concreti. - Sufficiente (18-20): minima conoscenza degli argomenti principali dell'insegnamento e del linguaggio tecnico, limitata capacità di applicare in modo adeguato le conoscenze teoriche a casi concreti. - Insufficiente: lo/la studente/essa non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti dei diversi argomenti del programma

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite