SOCIOLOGIA ECONOMICA
3° Anno - Secondo Semestre
Frequenza Non obbligatoria
- 6 CFU
- 40 ore
- ITALIANO
- Sede di Trieste
- Opzionale
- Convenzionale
- Orale
- SSD SPS/09
Al termine del corso gli studenti possiederanno le seguenti competenze.
CONOSCENZE E CAPACITA DI COMPRENSIONE: conoscere i principali nessi tra la sfera economica e la sfera sociale, il contributo della sociologia allo studio della vita economica, alcuni fenomeni empirici rilevanti nel contesto socioeconomico contemporaneo nella prospettiva della sociologia economica.
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE: essere in grado di leggere, analizzare e interpretare sia gli effetti che l’economa produce sulla società, sia i fattori e i meccanismi sociali che condizionano le istituzioni economiche.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: essere in grado di valutare in maniera critica e riflessiva i fenomeni economici, osservandoli non solo nella prospettiva dell’efficienza, ma anche dell’equità e della giustizia.
ABILITÀ COMUNICATIVE: saper descrivere i fenomeni economici e i nessi tra economia e società in maniera efficace e con un linguaggio appropriato.
CAPACITÀ DI APPRENDERE: essere in grado di affrontare in autonomia attività di studio e ricerca su tematiche di cui si occupa la sociologia economica
Conoscenze generali in ambito sociologico, economico e politologico
La sociologia economica è una disciplina che analizza e spiega fenomeni economici da una prospettiva sociologia. A questo fine studia i nessi e le reciproche influenze tra economia e società, osservando, da un lato, come la dimensione sociale si esprime nella vita economica e, dall’altro lato, quali sono le principali conseguenze che il funzionamento dell’economia produce sulla società.
Partendo da questa impostazione generale, il corso sarà diviso in due parti.
La prima parte affronterà, con diversi gradi di approfondimento, temi di carattere più generale: a) il rapporto tra economia e società e il confronto tra prospettive metodologiche delle scienze economiche e delle scienze sociologiche; b) le forme di integrazione dell’economia e gli assetti di regolazione, il rapporto tra economia formale e informale, il ruolo del capitale sociale, la dimensione del potere nell’economia; c) l’azione economica come azione sociale, lo studio dei fenomeni di consumo, la funzione imprenditoriale e l’innovazione economica; d) la varietà dei capitalismi nella prospettiva della political economy comparata.
La seconda parte svilupperà argomenti più specifici e aspetti più applicativi e di natura empirica: a) i regimi di welfare state e la loro evoluzione di fronte all’avvento del neoliberismo; b) l’evoluzione dei sistemi di impresa, dal fordismo, al capitalismo 4.0; c) la finanziarizzazione dell’economia e delle imprese; i processi di globalizzazione e le catene globali del valore; d) Il mercato del lavoro e la segmentazione dell’offerta, il rapporto tra stabilità, flessibilità e precarietà lavorativa, l'avvento della gig economy e dell’economia delle piattaforme, l’assetto e l’evoluzione delle relazioni industriali.
Libro di testo: Carlo Trigilia, Sociologia economica. II Temi e percorsi contemporanei, Il mulino, Bologna, 2009. All’inizio del corso verranno indicate le parti del testo da approfondire e quelle che potranno essere omesse dalla preparazione da parte degli studenti frequentanti (gli studenti non frequentanti dovranno invece preparare il testo integralmente)
Ulteriori testi di approfondimento (saggi o articoli scientifici), su tematiche specifiche, verranno forniti e caricati nella piattaforma Moodle all’inizio del corso e durante lo svolgimento delle lezioni, in relazione alle tematiche approfondite.
La sociologia economica è una disciplina che analizza e spiega fenomeni economici da una prospettiva sociologia. A questo fine studia i nessi e le reciproche influenze tra economia e società, osservando, da un lato, come la dimensione sociale si esprime nella vita economica e, dall’altro lato, quali sono le principali conseguenze che il funzionamento dell’economia produce sulla società. Partendo da questa impostazione generale, il corso sarà diviso in due parti. La prima parte affronterà, con diversi gradi di approfondimento, temi di carattere più generale: a) il rapporto tra economia e società e il confronto tra prospettive metodologiche delle scienze economiche e delle scienze sociologiche; b) le forme di integrazione dell’economia e gli assetti di regolazione, il rapporto tra economia formale e informale, il ruolo del capitale sociale, la dimensione del potere nell’economia; c) l’azione economica come azione sociale, lo studio dei fenomeni di consumo, la funzione imprenditoriale e l’innovazione economica; d) la varietà dei capitalismi nella prospettiva della political economy comparata. La seconda parte svilupperà argomenti più specifici e aspetti più applicativi e di natura empirica: a) i regimi di welfare state e la loro evoluzione di fronte all’avvento del neoliberismo; b) l’evoluzione dei sistemi di impresa, dal fordismo, al capitalismo 4.0; c) la finanziarizzazione dell’economia e delle imprese; i processi di globalizzazione e le catene globali del valore; d) Il mercato del lavoro e la segmentazione dell’offerta, il rapporto tra stabilità, flessibilità e precarietà lavorativa, l'avvento della gig economy e dell’economia delle piattaforme, l’assetto e l’evoluzione delle relazioni industriali.
Lezione con l’ausilio di powerpoint; utilizzo di materiali audiovisivi; discussioni sulle tematiche affrontate; seminari tenuti da esperti.
Le slides e i materiali del corso saranno disponibili sulla piattaforma MS Teams
L’esame mira a verificare il livello di conseguimento degli obiettivi formativi da parte degli studenti e verte sul testo di riferimento e i contenuti delle lezioni. L’esame si svolgerà in modalità orale e si articolerà in una serie di domande che affronteranno diversi aspetti del programma. Avrà una durata di circa trenta minuti. I criteri di valutazione sono: la conoscenza degli argomenti trattati, la precisione concettuale e terminologica, la capacità di esporre in maniera chiara e organica i contenuti appresi; la capacità di rielaborazione critica dei contenuti stessi.
Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi a uno o più obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite