Le studentesse devono: - acquisure conoscenze e capacità di comprensione di testi letterari complessi comprendendonl le valenze simboliche e filosofiche; - capacità di applicare i concetti ai problemi attuali e alle situazioni esistenziali; - capacità di sviluppare i temi proposti e formulare giudizi autonomi; - capacità di comunicare quanto appreso e di interloquire con specialisti e no specialisti; - abbiano raggiunto un grado di apprendimento che consenta loro di accedere a studi successivi o ad occuparsi professionalmente in istituzioni e iniziative finalizzate a comprendere e contenere le disuguaglianze e gli stereotipi di genere

Interesse e impegno continuativo.

I corso si propone di mettere in luce figure archietipiche di donne nella Trgedia greca e nella commedia. Verranno proposte interpretrazioni letterarie, teatrali e cinematografiche contemporanee.

Eschilo: Orestiade; Sofocle: Elettra, Antigone Euripide: Medea Aristofane: Lisistrata

Le tragedie e la commedia greca vengono analizzate testualmente. Le letture attuali sono tratte dalle rivisitazioni di: Colm Toibin, Marguerite Yourcenar, Simone Weil, Eugene O'Neill, Christa Wolf, Pier Paolo Pasolini

Il corso ha un carattere interattivo e stimola la partecipazione attiva degli studenti. Questa avviene sia con la presentazione di papers sia con la partecipazione attiva a dibattiti e interventi. Per questo la modalità di passivo ascolto on line è vivamente sconsigliata.

Produzione di papers in forma scritta o orale da presentare a lezione con la presenza effettiva: 25 %; parteipazione attiva con discussioni in presenza 25%, esame finale orale esclusivamente. Sono per chi ha frequentato le lezioni, ovvero è stato fisicamente presente 50%. Non frequentanti: Esame finale 100%

5. ugualgianza di genere