Il corso si colloca nell’ambito di un approccio tecnologico al progetto e contribuisce allo svolgimento delle tematiche legate al rapporto tra “Ideazione” e “Costruibilità” di un oggetto edilizio fornendo allo studente il bagaglio metodologico, tecnico e lessicale per comprendere la fattibilità delle scelte costruttive e la loro integrazione nel sistema edificio, nonché la complessità del processo realizzativo. Al termine del corso lo studente sarà in grado di: (CONOSCENZA E COMPRENSIONE) conoscenza dei criteri progettuali per i sistemi e sub-sistemi di componenti e delle loro relazioni, individuando e attribuendo ai diversi sistemi edilizi requisiti e capacità di prestazione in rapporto alle esigenze della committenza; (CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE) impostare il progetto di un edificio semplice con particolare riferimento a forma e materiali dei componenti e sub-componenti edilizi; definire la correlazione fra le parti dell’organismo edilizio in modo da garantire sicurezza statica e comfort ambientale; (AUTONOMIA DI GIUDIZIO) utilizzare gli strumenti e i metodi necessari per operare scelte consapevoli e ragionate all'interno dell'azione progetto, utilizzando tecniche e strumenti avanzati per la progettazione di componenti, sistemi e processi; (ABILITÀ COMUNICATIVE) esprimersi con terminologie adeguate e impostare la redazione di relazioni tecniche accurate. (CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO) Lo sviluppo dell’esercitazione progettuale permetterà allo studente di applicare in un contesto di studio le conoscenze e i concetti appresi, predisponendolo all'approfondimento delle specifiche tematiche progettuali che svilupperà nei corsi successivi; non da ultimo, gli permetterà di formare la capacità di relazione e di lavoro condiviso, necessario per una figura di professionista capace di operare in team.

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Il corso forma lo studente ad un corretto approccio metodologico e ad una visione complessiva ed integrata dei problemi che investono la progettazione e la realizzazione degli edifici, approfondendo gli aspetti tecnici e tecnologici delle costruzioni civili. La sintesi tra ideazione della forma e procedimento costruttivo per la sua realizzazione viene definita attraverso la enunciazione di principi costruttivi, da porre a base dell’azione progetto, e la lettura in chiave tecnico-costruttiva dell’organismo edilizio visto come insieme di elementi con ruoli specifici in rapporto alla sicurezza, alla classificazione dello spazio, al comfort abitativo. Le lezioni affronteranno i seguenti temi: 1. Il sistema edilizio come sintesi del sistema ambientale e del sistema tecnologico. 2. La normativa tecnica. La normativa ambientale. I requisiti. Le prestazioni. 3. Il progetto del sistema tecnologico di un organismo edilizio residenziale. I concetti appresi nelle lezioni teoriche si applicheranno nell’esercitazione progettuale prevista dal corso, e che sarà seguita dai tre docenti che si alterneranno nel semestre.

Enrico Dassori, Renata Morbiducci, Costruire l'architettura. Tecniche Nuove, 2020 M. Casini - Costruire l'ambiente. Gli strumenti e i metodi della progettazione ambientale, Edizioni Ambiente, 2009 Enrico Mandolesi - Edilizia I, II, III, IV UTET, 1978 Letture consigliate: S. Brivio - Schermature solari e tende tecniche. Arketipo, Il sole 24 ore, 2010 Mario Salvadori, Matthys Levy , Perché gli edifici stanno in piedi, Bompiani, 2008 Mario Salvadori, Matthys Levy, Perché gli edifici cadono, Bompiani, 2008

Il programma sarà disponibile sulla pagina Moodle del corso entro l'inizio delle lezioni.

Il corso prevede lo svolgimento di lezioni teoriche a carattere monotematico (LT) e lo svolgimento di una Esercitazione progettuale (EXP). Se possibile, sarà organizzata una visita di studio (SV). L'esercitazione sarà svolta a coppie e riguarderà il progetto di un edificio residenziale in cui siano presenti almeno due nuclei di utenza. Si prevedono sessioni di discussione in aula dello stato di avanzamento e dei risultati finali. L’esecuzione dell’esercitazione durante il semestre è obbligatoria e la stessa va consegnata entro il termine delle lezioni sulla pagina Moodle del corso. Non sono previste sessioni ulteriori di revisione del progetto dopo la chiusura del corso.

Il corso prevede la frequenza in aula obbligatoria, così come obbligatoria è la presenza alle revisioni dell’esercitazione progettuale, di entrambe gli studenti cui è assegnata e che la sviluppano. Gli studenti con particolari esigenze di frequenza o necessità didattiche speciali sono pregati di rivolgersi al docente inviando una email, per concordare gli eventuali accomodamenti.

Esame orale + consegna e valutazione dell’esercitazione. L’esame orale partirà dalla discussione dell’elaborato di esercitazione e approfondirà temi di tecnologia della costruzione e di normative relative. Il voto finale sarà la media dei voti ottenuto all’esercitazione (50%) e all’orale (50%). L’esercitazione progettuale sarà valutata in trentesimi in base alla completezza del progetto, accuratezza nella descrizione e rappresentazione, appropriatezza e motivazione delle soluzioni scelte. Il voto dell'orale sarà così composto: correttezza tecnica sostanziale della risposta (50%), correttezza nell'uso appropriato della terminologia tecnica (20%), correttezza nell'impostazione metodologica di soluzioni a problematiche progettuali poste dal docente (30%).

Questo insegnamento approfondisce argomenti strettamente connessi ai seguenti obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite: 4, 11, 12